神笔马良的教学计划.doc

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1、《神笔马良》的教学计划　　　　【教学要求】　　　　１、认识９个生字会写８个字　　　　２、正确、流利、有感情地朗读课文　　　　３、有关爱他人、关爱环境的愿望　　　　【教学重点】　　　　１、认识９个生字　　　　２、有感情朗读课文　　　　【教学难点】　　　　通过朗读感悟启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境　　　　【教学准备】　　　　多媒体课件　　　　【课前准备】　　　　欣赏《神笔马良》的连环画故事　　　　【教学过程】　　　　一、谈话引入　　　　师：小朋友神笔马良的故事我们听过了给你印象最深的（课件出示马良的图）　　　　生：　　　　师：是呀！马良有一支神奇的笔画了好多东西去帮助那些有困难的人你想有一支

2、这样的神笔有一个小姑娘她也梦想着有这样一支神笔（课件出示小姑娘图）听！她要用这支笔画做些什么（听课文录音）　　　　生：听录音　　　　师：今天我们就来学习她写下的这首诗歌吧──假如（出示题目）　　　　生：读题　　　　二、自由读课文　　　　师：小朋友想不想自己去读一读这首诗歌呢（想）　　　　要求：遇到生字拼一拼把诗歌读通　　　　想一想小作者想用神笔去帮助谁　　　　反馈：读了诗歌你知道了小作者想去帮助谁呢　　　　生：小树、小鸟、西西（板书）　　　　让我们一起去看看吧！