2019-2020年高中信息技术多媒体技术应用5.3多媒体报告教案.doc

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1、2019-2020年高中信息技术多媒体技术应用5.3多媒体报告教案教学目标　　本节主要内容包括：体验进行多媒体报告的过程、学会阅读和鉴赏多媒体作品知识和智能：　　让学生了解如何根据主题要求以多媒体报告的形式发布作品情感态度及价值观：　　1.形成积极主动的学习态度　　2.形成正确的审美观和价值观　　教学环境：　　硬件环境：多媒体网络教室　　软件环境：多媒体教室管理系统、学习支持平台教学要点：　　1、确定报告内容2、多媒体报告节选范例的学习　　3、回顾本节内容教学过程：复习本章节前2个小节5.15.2的内容5

2、.1多媒体信息规划与组织1.能恰当地利用信息冗余增强作品的表现力和感染力；2.了解多媒体作品开发工作流程；3.掌握多媒体信息规划和组织的基本步骤和方法；5.2多媒体信息的集成复习前一节课学习的关于如何设计多媒体作品的脚本并能对所创作的作品进行发布报告，学会欣赏多媒体作品。导入本节内容：一、创作多媒体报告的目的与意义1、表达和交流2、多种多样的形式：书刊、报纸、电视等3、多媒体报告4、本节要完成的学习目标确定报告内容、体验进行多媒体报告的过程、学会阅读和鉴赏多媒体作品二、组织多媒体报告具体步骤：1、确定报告

3、内容分为具体5个方面2、通过欣赏实例来体验多媒体作品A．阐明创意、主题、任何和要达到的目标B．多媒体作品进行说明以及自我评价C．引导学生鉴赏和学生小组讨论3、学生练习组织多媒体报告和互相交流三、小结四、作业：学生练习课本121-122的综合实践活动