小班音乐律动游戏教案.doc

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1、小班音乐律动游戏教案　　　　活动目标：　　　　1、初步分析音的高低并用身体动作表现出来　　　　2、通过游戏产生对音乐活动的兴趣　　　　活动准备：　　　　高人矮人图片、磁带、铃鼓　　　　活动过程：　　　　一、开始部分：　　　　请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》通过小树长高了引出主题　　　　二、进行部分：　　　　1、教师出视高人矮人图片引起幼儿兴趣“图片上是谁有几个人他们有什么不一样他们还给我们小朋友带来了礼物一会儿老师就帮他们把礼物送给你们”　　　　2、教师以讲故事的形式进入主题“高人和矮人是一对好朋友他们每天都要一起到树林里散步可是

2、今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了他们不知道一段音乐是高人散步时用的一段是矮人散步时用的音乐小朋友你们能帮助他们”　　　　3、初步分析高低音“我们这里有他们散步时的音乐仔细听听现在是谁在散步是高人在散步仔细听听这是谁在散步是矮人在散步高人走路的声音很高矮人走路的声音很低”　　　　4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作“我们一起来学高人矮人走路”　　　　5、教师为小朋友发礼物——铃鼓全体小朋友起立手拉手围成一个大圆圈安顺时针方向听音乐学高人矮人走路边走边拍打铃鼓　　　　三、结束部分　　　　教师和幼儿一起跳健康操“高人矮人今天特别

3、高兴他们想请小朋友和客人老师一起跳健康操你们愿不愿意”大家一起跳健康操结束本次活动　　　　教师自评：　　　　幼儿在活动中能积极配合老师老师的语言不够严禁在音乐的选择上应考虑幼儿的接受能力乐曲选择过难对小班孩子来说应选一些高低音区别较明显的乐曲效果会更好由于准备的不充分使用铃鼓时老师应强调如何使用铃鼓在动作创编上如果老师能进一步引导幼儿幼儿会更投入于活动中