小班体育走脚印教案.doc

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1、小班体育走脚印教案　　　　对于讨论法是在教师的指导下学生以全班或小组为单位围绕教材的中心问题各抒己见通过讨论或辩论活动获得知识或巩固知识的一种教学方法下面小编为大家分享相关内容欢迎大家参考借鉴　　　　目标：　　　　发展幼儿平衡能力体验游戏的乐趣　　　　准备：　　　　1.用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长10厘米宽的大脚印多个涂上好看的颜色　　　　2.一封信并布置一个小白兔的家　　　　过程：　　　　1.引出课题　　　　师：小朋友你们瞧老师这里有封信呢我看看是寄给谁的（师念信）诶是寄给谁的啊谁寄来的　　　　2.

2、看看信的内容　　　　师念信后提问：小朋友小白兔想请我们去她家干呀为什么要请我们过去（因为小白兔今天过生日）　　　　3.游戏：走脚印　　　　（1）师：瞧那里就是小白兔的家了可是这里有一条河呢我们过去呢（幼儿自己想办法）　　　　（2）师示范走脚印（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路并提出要求：能一个一个踩过去）　　　　（3）请一个幼儿先示范然后一个接着一个排着队一起走到河对面　　　　4.跟小白兔一起过生日唱生日歌　　　　5.回家按原路返回