小班健康公开课层层高教案.doc

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1、小班健康公开课《层层高》教案　　　　活动目标：　　　　1．知道上下楼梯人多时不能拥挤　　　　2．能够排队靠右一个接着一个上下楼梯　　　　活动准备：　　　　1.在幼儿园某活动室布置小兔的家.　　　　2.请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈.　　　　3.准备小礼物,数量同幼儿人数.　　　　活动过程：　　　　1.通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法.　　　　教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐　　　　教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里教师和幼儿与兔妈妈打招呼　　　　教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?　　　　教师小结:上楼梯不要

2、害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友兔姐姐分糖果给小朋友品尝　　　　2.通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法.　　　　教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等　　　　教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走　　　　教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走　　　　兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级　　　　3.再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法.　　　　教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,

3、我们要一起去兔妈妈家,那该样上下楼梯呢?　　　　教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着右边走　　　　教师和幼儿一起上楼送礼物.集体演唱<<生日快乐>>,祝贺兔姐姐生日　　　　活动延伸：　　　　教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.