小班健康公开课教案《受伤的小熊》.doc

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1、幼儿教育：________小班健康公开课教案《受伤的小熊》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班健康公开课教案《受伤的小熊》【活动目标】1、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。2、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。【活动准备】1、小熊玩具。2、玩具圆圈。【活动过程】一、出示受伤的小熊，谈话导入。1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。师：今天，我们班来了一位动物朋友！看！（从背后拿出小熊）它是谁呀？原来是一只小熊！师：哎呀！这只小熊怎么啦？师：

2、这只小熊受伤了！师：看看小熊哪些地方受伤了？2、联系自己受伤的情景，说说自己受伤后的感觉。师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉？（很疼，会哭，流血等）3、鼓励幼儿结合自己的生活经验，大胆讲述，猜猜小熊受伤的原因。师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的？（幼儿发言）二、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。第4页共6页教师讲述故事。师：小熊到底是怎么受伤的，让我们听一听它的故事吧！2、根据故事情节，进行提问，引导幼儿模仿“接、扶、抓”等动作。师：故事结束啦！小熊的鼻子是怎么受伤的？师：当有皮球抛过来时，要用手去接，“接”怎么做呀？老师抛球过来了，你

3、们要接住哦！（幼儿模仿接的动作）师：小朋友玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上，会很容易摔倒受伤的！师：小熊的屁股是怎么受伤的？师：玩滑滑梯的时候，小手要怎么样？要扶着扶手，“扶”怎么做呀？我们也来做一做！（幼儿模仿扶的动作）师：小熊的膝盖是怎么受伤的？师：爬攀登架的时候，要抓紧攀登架，“抓”怎么做呀？（幼儿模仿抓的动作）三、结合生活经验，讨论一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。1、教师出示玩具圆圈，讨论游戏玩法。师：小熊玩的玩具我们小朋友都玩过！幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢！出示玩具圆圈！师：玩具圆圈可以怎么玩？（幼儿发言）师：跳圈游戏的时候注意

4、不要跳在圆圈上，很多小朋友一起玩的时候不能推，不能撞！。2、小结。第4页共6页师：我们玩任何玩具都要注意安全，这样才不会受伤，我们从小就要学会保护自己，做一个能干的好宝宝！师：小熊受了伤！我们让它好好的休息，我们把它送回家吧！【活动结束】户外大型玩具。提醒幼儿注意安全。第4页共6页小班健康公开课教案《多喝水，身体棒》【活动目标】1、了解喝水的好处。2、知道接适量的水。【活动准备】1、小熊喝水的视频;2、三个贴有不同刻度的杯子教具;3、幼儿水杯每人一个;4、笑脸粘贴。【活动过程】一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。教师与幼儿在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水

5、。二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。1、观看小熊在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。2、观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。第5页共6页3、通过帮助小熊正确的接水，(教案出自：屈老师教案网)巩固接水要接大半杯。三、游戏：找找贴贴1、请幼儿判断正确的接水量(大半杯水)，并贴上笑脸。2、教师对幼儿的判断进行梳理，将满杯和少半杯的水量变成大半杯。3、教师小结：喝水要喝大半杯，还要根据自己的情况，特别爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页