语文教案－语文六年级下学期第二单元测试题.doc

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1、语文教案－语文六年级下学期第二单元测试题　　第二单元测试题（一）　　一、给带点的字选择正确的读音　　二、看拼音写词语　　三、把词语补充完整　　赞（）不（）（）山（）岭　　成（）在（）（）崖（）壁　　不（）思（）（）光（）彩　　四、给下面的句子换一种说法　　1．一个国家一座城市能够举办一次奥运会是一件多么了不起的事情（把这句话改为反问句）　　2．宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园（把这句话改写为被字句）　　五、加标点　　人们常说竞技体育是一种艺术竞技体育确实含有艺术的成分比如它的力与美速度和造型体育和艺术表演的最大区别之一在于体育比赛的紧张激烈　　六、修改病句

2、　　1．我估计他—定知道这件事　　2．弟弟把桌子拿起锤子修好了　　3．我随手把作业本郑重地交给老师　　七、阅读　　（一）蛇与刺猬　　蛇一逮住青蛙总是用它藤蔓般的躯体把青蛙团团缠住然后张开它那极大的嘴巴……　　一天蛇遇到了刺猬它又故伎重施刺猬顿时蜷缩起来有意地听从蛇的摆弄只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺刺穿了蛇的躯体蛇再也无法逃脱最后成了刺猬的美餐　　蛇在临死的时候痛苦地说：“我这是活该竟地看待一切事物我本想做一个赴宴的人没想到反倒成了别人桌上的吃食”　　1．联系上下文解释下面词语的意思　　故伎重施：　　2．根据你的理解

3、在文中的横线上填上合适的词语　　3．文中省略号省略了什么　　4．读了这篇短文你懂得了什么道理　　（二）　　这是一匹身架匀称结结实实的小公马　　它长高了原来柔和的线条不见了它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的臀部很窄；它的头瘦削头前部突出两眼间距很大嘴唇紧缩而富有弹性　　不过所有这一切它还无心顾及　　只有一种强烈的欲望支配着它那就是酷爱奔跑　　它常常领着一帮同龄的小公马纵情驰骋它一马当先像颗金色的流星似的急驰而去有一股无尽无穷的力量驱赶着它使它不知疲倦（）峻岭（）山坡（）怪石磷峋的河岸和陡峭的隘道（）丛林和谷地　　怕到了深夜当它在星空下酣睡的时候它仿佛还

4、梦见大地在它脚下飞驰而过风卷着鬃毛在耳边呼啸马蹄又急又快像铃那样清脆悦耳　　1．从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内　　奔上冲下穿过越过　　2．划出描写小公马外形的语句　　3．划出由具体事物产生的联想　　4．文章围绕小公马写了几方面的内容　　5．你觉得作者写由具体事物产生的联想目的　　答案：　　一、　　二、阻挠、控制、嘲笑、竣工、藐视、嘹亮、魅力、拆除、承办、灵敏　　三、赞叹不已、崇山峻岭、成竹在胸、悬崖峭壁、不假思索、流光异彩　　四、1．一个国家一座城市能够举办一次奥运会难道不是一件了不起的事情2．李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园　　五、、　　六、1

5、．我断定他—定知道这件事（我估计他可能知道这件事）2．弟弟拿起锤子把桌子修好了3．我随手把作业本交给老师（我把作业本郑重地交给老师）　　七、（一）1．故伎重施：文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬2．用相同的眼光3．省略了蛇吞食青蛙的内容4．要用发展变化的眼光看待事物；事物不同采取的办法也应不同（二）1．奔上、冲下、越过、穿过2．它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的臀部很窄；它的头瘦削头前部突出两眼间距很大嘴唇紧缩而富有弹性3．大地在它脚下飞驰而过风卷着鬃毛在耳边呼啸马蹄又急又快像铃那样清脆悦耳4．写了小公马的外形和酷爱奔跑两方面的内容5．突出小公马

6、酷爱奔跑的特点　　第二单元测试题（二）　　一、给下面词语中加红的字选择正确的解释　　1．举办权　　（1）支配和指挥的力量（2）应当享受的权益（3）应变（4）衡量考虑　　2．申诉　　（1）陈述说明（2）地支的第九位（3）申时（4）上海市的别称　　3．党魁　　（1）（身材）高大（2）首领（3）魁星　　4．铭记　　（1）在器物上记述事实、功德等的文字（2）警惕自己的文字（3）在器物上刻字（4）比喻永远记住　　5．打岔　　（1）由干道分出的（2）转移话题（3）互相让开　　6．杯水车薪　　（1）指工资（2）柴草（3）行列（4）声望　　7．赋予　　（1）我国古代的

7、一种文体（2）作诗（3）交给（4）旧指田地税　　8．患得患失　　（1）灾祸（2）忧虑（3）生病（4）全面　　二、把下面各组词中不属于同一类的划掉　　1．苹果梨香蕉西红柿柿子　　2．藏族苗族少数民族土家族维吾尔族　　3．勇猛坚强智慧阴险镇定　　4．英语本语文本作文本练习本数学本　　5．麦子庄稼稻子玉米高粱　　6．梅花菊花水仙花荷花野花　　三、下列词语中没有错别字的一组是（）　　1．阻挠慈详n