学会答话教学设计.doc

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1、《学会答话》教学设计　　　　知识与技能　　　　学会理解他人尊重他人的前提下与人交谈　　　　过程与方法　　　　利用多媒体课件调动学生的交际兴趣为学生提供交流平台　　　　情感态度与价值观　　　　培养学会理解他人尊重他人礼貌待人的好习惯　　　　重点、难点　　　　重点：学会理解他人尊重他人的前提下与人交谈　　　　难点：正确答话　　　　教法与学法　　　　教法：引导、点拨　　　　学法：讨论、表演　　　　教学准备　　　　多媒体课件　　　　教学过程　　　　一、谈话引题　　　　在平时的学习和生活中同学们经常与人交谈但是如何以话还是有学问的板书课题　　　　二、讨论明确　　　　1、观看多媒体课件同学

2、之间表演一下画面上的对话　　　　2、引导学生联系生活实际进行讨论：图中答话的同学谁做得对做得好　　　　(引导学生认识到答话要有礼貌要把握分寸)　　　　三、分组交流　　　　1、把学生分成几组先讨论每幅图中的小朋友做得对不对不对的地方在里?再用对话的方式说说样说才对呢?　　　　2、各小组推荐一名代表在全班发言　　　　3、师生共同评议　　　　四、角色朗读表演　　　　分角色把一、二幅图中的对话重新说一遍