第一单元生活中的数学教学设计.doc

第一单元生活中的数学教学设计.doc

ID:48352475

大小:55.96 KB

页数:1页

时间:2019-11-20

第一单元生活中的数学教学设计.doc_第1页
资源描述:

《第一单元生活中的数学教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第一单元生活中的数学教学设计    教学目标    通过对多少、大小、长短、高矮、轻重的比较让学生认识并理解“<”“>”“=”的含义并能正确运用这些符号.    教学重点    掌握如何比较事物的经验.    教学难点    1.正确操作“<”“>”“=”.    2.进行简单的推理活动培养学生的推理能力.    教学要求    1.通过对事物的多少、大小、高矮、轻重比较的学习让学生感受生活中处处有数学.    2.认识并理解符号“<”“>”“=”的含义.    3.能熟练运用“<”“>”“=”.    4.培养学生观察、推理能力.    教学建议    1.

2、提供生动有趣的学习环境.    2.课堂上多用实物进行演示引导学生思考与交流.    3.让学生做课堂的主人多发现多提问.    课时安排    3课时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。