教学设计绝招范文.doc

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1、教学设计绝招范文　　　　一、谈话导入课题　　　　1、师：你们都喜欢看动画片　　　　喜欢谁啊他有什么本领呀　　　　生：我喜欢……他有……　　　　2、师：同学们这些都是他们的绝招接下来我们开始上课吧　　　　3、师板书课题：《绝招》齐读　　　　4、提问：什么叫绝招　　　　是一个人怎样的本领呢能具体说说　　　　（师小结：绝招是一个人很难练成的了不起的本领）　　　　二、初读课文读准字音　　　　过渡语：课文中有一群小孩子也有自己的绝招想不想去看看那就赶快打开课文64页自由读读课文注意把课文读通顺遇到难读的字词多读几次现在开始吧　　　　1、学生自由读　　　　

2、2、读准下列字音：　　　　憋气　　　　腮帮子　　　　蔫蔫　　　　铲馅　　　　攥饺子　　　　攥得快　　　　尴尬　　　　撇到　　　　下巴颏　　　　咧开　　　　羡慕　　　　握拳　　　　生自读——指名读——齐读　　　　三、再读课文了解课文大意　　　　1、请同学们再来读读课文这回你可以快速地读了边读边想：课文讲了一件什么事　　　　（三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事）　　　　2、这些小朋友几次比绝招啊　　　　3、第一次三个小朋友分别表演了什么绝招啊第二次呢　　　　4、用上“尴尬”和“羡慕”这两个词来说一说　　　　（第一次比绝招三胖表演憋气二福表演武

3、术小柱子没有绝招很尴尬；第二次小柱子表演了口算大家都很羡慕）