会变的线条教学设计.doc

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1、会变的线条教学设计　　　　教学内容与目标:　　　　（1）显性内容与目标：A.初步感受不同线条带给人的美感培养学生的造型能力B.能用不同线条组织一副画面表现出一定的美感C.通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力　　　　（2）隐性内容与目标：A.通过学习活动培养学生对美术学习的兴趣B.培养学生的创新精神和合作意识　　　　教学重点与难点:　　　　（1）重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感　　　　（2）难点:如何运用不同线条表现美感　　　　[教学时间]1—2课时　　　　[手段准备]相关图片的课件、有各种线条的范图　　　　[教学过程]　　　　第一课时　　　　（一）

2、、情景导入：　　　　1、课件出示画有各类线条的绘画作品给学生欣赏　　　　2、启发学生了解线条的作用体会线条组合的美　　　　3、揭示课题：会变的线条　　　　（二）、重点、难点的解决方法：　　　　1、引导学生观察书中的景物照片了解大自然中各种和绘画方法　　　　2、线条练习　　　　(1)以小组为单位尝试画几组不同排列形式的线条　　　　(2)展示交流教师指导评价　　　　3、以一些图形让学生选择其中—种并用线条加以装饰　　　　4、用投影讲解同一种图案添加不同线条产生的不同效果　　　　5、欣赏范例了解用线条可以表现一幅完整的作品　　　　6、分组练习用线表现一幅作品　　　　7、师

3、生交流明确用线排列方法　　　　8、学生明确方法、构图设计完成制作　　　　三、实践操作的要点指导：　　　　1、观察书中图片时要引导学生观察景物中线条的排列规律从中体会密集线条排列的美感　　　　2、作线条的练习是为了开拓学生的思维空间想象出各种不同的线条以及排列方法为以后的作业作铺垫　　　　3、以小组形式讨论及绘画能让学生集思广益开拓思路让学生先添加后创作由易到难解决了难点　　　　4、绘画过程中要求学生必须用彩水笔直接作画培养学生肯定用线的能力同时要鼓励画出新颖独特的线条　　　　四、评价建议：　　　　1、先小组评选再集体交流　　　　2、展示作品学生互评