09秋07级net程序设计实验指导手册.doc

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1、实验要求一、可读性编程高手都知道：一个好的程序要具备可读性，可方便自己也可方便别人。所以，要培养一个良好的编程习惯，可注意以下几方面：1.代码的缩进；2.有效使用空格；3.简明的注释；4.意义明确的命名;5.着重表示的常暈。%1.亲手编写源程序在编写C#程序过程中，还可以利用一些可视化的开发工具，它们可以综合使用C#的编译器和调试器等，例如Symantec公司的VisualCafesKawasSun公司的C#Worshop和C#Studio、Inprise公司的JBuildcr.微软的VisualJ+

2、+等，使用编程开发工具可以加快编程的速度。但在初始学习时还是最好亲手编写源程序，以便理解类和编程思想。三、立即运行程序编写的源程序要立即上机编译运行來检验程序中存衣的问题。通过运行的结杲验证程序的功能是否实现。即时有一些系统类的方法、变量也需要上机实验去了解它们的含义。实验报告姓名：学号：日期：实验名称：成绩：一、实验目的及要求二、实验环境WindowsXP操作系统，Visualstudio.net2005三、实验源程序及关键代码解释四、实验调试过程及运行结果五、实验总结：对上机实践结果进行分析，问题

3、回答，上机的心得体会及改进意见。实验一继承与多态编程练习【实验目的】1.理解继承的含义，拿握派生类的定义方法和实现；2.理解虚函数在类的继承层次中的作用，虚函数的引入对程序运行时的影响，能够对使用虚函数的简单程序写出程序结果。3.编写体现类的继承性(成员变量，成员方法，成员变量隐藏)的程序；4.编写体现类多态性(成员方法重载，构造方法重载)的程序。【实验要求】1.写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。2.整理上机步骤，总结经验和体会。3.完成实验日志和上交程序。【实验内容】一、类的继承和构造

4、函数的灵活应用1、编写一个学生和教师数据输入和显示程序，学生数据有编号、姓名、班级和成绩，教师数据有编号、姓名、职称和部门。要求将编号、姓名输入和显示设计成-•个类person,并作为学生数据操作类student和教师类数据操作类teacher的基类。二、类的多态性练习雇员系统，定义雇员基类，共同的属性，姓名、地址和出牛H期，子类：程序员，秘书,高层管理，淸洁工，他们有不同的工资算法，其中髙级主管和程序员采用底薪加提成的方式,高级主管和程序员的底薪分别是500()元和2000元，秘书和清洁工采川工资的

5、方式，工资分别是3()(X)和1000,以多态的方式处理程序，要求主程序的多态变量部分川数组实现。实验二操作符重载编程练习【实验目的】1.了解操作符重载的意义，掌握操作符重载的一般方法。2.理解操作符对的重载实现，编写相应的程序。【实验要求】1.写岀程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。2.整理上机步骤，总结经验和体会。3.完成实验日志和上交程序。【实验内容】1、定义一个Complex类，在类中实现“+”运算符的重载，从键盘上输入两个复数，用“+”实现两个复数的加法。实验三接口编程练习【实验目的

6、】1.了解什么是接口，接口和抽象类的异同，掌握接口的方法实现，接口方法的重定义。【实验要求】1.写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。2.整理上机步骤，总结经验和体会。3.完成实验日志和上交程序。【实验内容】一、分析实现接口的程序文件分析以下实现接口的程序文件并冋答问题：•本程序中的接口包含方法的构成是哪些;•实现接口的类包含哪些元素？•类实现接11方法的参数如何变换实现的?•给出程序的输出结果。代码如下：usingSystem;publicinterface1ComparableintCo

7、mpareTo(1Comparablecomp);publicclassTimeSpan:TComparable{privateuintLotalSeconds;publicTimeSpan(){totalSeconds=0;}publicTimeSpan(uintinitislSeconds){totalSeconds=initialSeconds;}publicuintSeconds{get{returntotalSeconds;}set{totalSeconds=value;}}publicin

8、tCompareTo(IComparablecomp){TimeSpancompareTime=(TimeSpan)comp;if(totalSeconds>compareTime.Seconds)return1;elseif(compareTime.Seconds==totalSeconds)return0;elsereturnT;}}classTester{publicstaticvoidMain(){TimeSpanmyTime=newTimeSp