第4课生动的小泥人.doc

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1、第4课生动的小泥人小泥人教学目标1、学会捏小泥人的一般方法。2、培养动手能力与合作精神。3、体验学习活动的快乐陶冶学生热爱生活的情操。教学重点在活动中掌握捏小泥人的方法。教学难点想象一定的情境并根据情境做出各种造型有趣的小泥人。教学准备课件陶泥教学过程一、走进教室看一看1、课件展示在教室里玩耍的小泥人的图片提醒学生仔细观察。教师提问你看到了什么2、学生回答引导学主回答出“什么人”、什么地方”、“在干什么”教师小结并揭示课题。二、做个泥人试一试1、师生一起随意捏个外形。教师在视频

2、展示台示范讲解。强调“随意捏”要大胆可夸张一点2、指名展示师主共同调整。三、捏捏泥人动一动1、课件展示小泥人的不同动作配欢快的音乐。2、师主同做“小泥人的体操”。3、教师提问你是怎样让你的小泥人做不同的动作呢教师小结捏泥人动态的要求。四、美化泥人乐一乐1、课件展示5张制作完整的小泥人图片。提问你觉得他们美吗美在哪里你能看出是用什么方法做的师生共同总结美化小泥人的方法。并用课件展示。2、师主共同美化自己的小泥人。3、指名展示师主共同点评、调整。五、合做泥人玩一玩1、课件展示一组

3、小泥人的图片。教师引导学生从泥人的动态、细节的美化以及组合几方面来欣赏。2、分组讨论我们的小泥人在教室的哪个位置做游戏做什么游戏。3、小组合作表现。六、展示泥人评一评