人教新目标版七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第2课时SectionA2导学案.doc

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1、课题：Unit7Howmucharethesesocks?SectionA2a—2e（第2课时）【学习目标】1.掌握有关颜色和服装的单词。　2.学会询问价格及购物用语。.【重点、难点】购物用语。预习案温故知新利用身边的实物，两人一组练习对话，复习上一课时询问物价句型。词句解读1——CanIhelpyou?我能帮你吗？=?我能为你做什么？——Yes,please.是的，请吧。/No,thanks.不了，谢谢。2.Iwantasweater.我想要件毛衣。3.Whatcolordoyouwant?你想要什么颜色？4.Hereyouare.=Hereitis给你

2、（这件毛衣/钱等）。5.Howmuchisit?/Howmucharethey?多少钱？6.I'lltakeit.=I'llgetit.=I'llhaveit.我买下它了。7.——Thankyou./Thanksalot.多谢。—You'rewelcome.=That'sallright(OK).=Notatall.=It'smypleasure..别客气。总结当别人表扬了你是你常用表示感谢。——Happybirthdaytoyou!/Yoursweaterisbeautiful!——学习任务：一、掌握有关颜色和服装的单词。.1.个人自读，记忆单词。2.小

3、组互相检查读、写情况。3.小组比一比写出下列词语并展示，看哪一组又快又准。大的_________小的________长的________短的__________女子需要3看一双，一对买下，拿给你___________________二、运用Howmuch...?句型.,询问价格。.1.听录音完成2b以及2c。2.结对练习就2b中的物品进行自由问答。3.就你自己的物品相互询问价格。如:－Howmuchistheredsweater?－Howmucharethesenotebooks?4.分角色表演对话。（2e）探究案小组讨论is和are在谈论价格时的用法。1

4、.—Howmuch_______theredskirt?—It________6$.2.—Howmuch_______theseblackpants?—They_______10$.　【课堂练习】一、写出下列短语。1.　红色的毛衣____________2.黑色的衬衫_____________3.白色的裙子____________4.长的裤子_____________5.短的袜子________________6.大的鞋子________________　7.小帽子______________8.给你　9.不必客气二、单项选择。（）1.―CanIhelpy

5、ou?―__________.A.No,notB.Don'thelpmeC.Yes,pleaseD.Yes,helpme（）2.______socks20dollars?A.IstheB.AretheyC.AretheD.Isthat（）3.Mybrotherdoesn'tlike__________colorofthehat.A.aB./C.theD.this（）4.―Iwantthatbag.―__________.A.HereareyouB.HereyouareC.GiveyouD.Youarehere（）5.―Howmuch__________th

6、ebluepants?―__________$20.A.is;It'sB.are;TheseareC.are;They'reD.is;Its三、根据上下文补全对话。A:CanI_____you?B:Yes,______.Ineedapairofshoes.3A:_____colordoyoulike?B:Sorry.We_____haveanyredshoes.Lookattheseblackshoes.They_____verynice.A:OK.Ilikeblack,too.____________arethey?BFourdollars.A:OK.I

7、'll_____them.B:_____youare..A:Thankyou.B:You're______四、完成活动3a,3b.【总结反思】3