活动内容飘飞的柳叶.doc

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1、活动内容飘飞的柳叶活动目标1.感受柳叶飘落的意境美,依据画面线索大胆猜测,积极表述。2.在理解绘本故事的基础上,进行树叶的创意构想。活动准备1.绘本PPT“风中的树叶”(部分画面最好配合音效)。2.幼儿用书第3册第24页。3.美工用书第页“好看的柳叶”和第页“柳叶变变变”。4.舒缓的音乐(如科塔萨尔的钢琴曲《风中的树叶》)。活动过程一、秋风起柳叶飘。1.出示画面一,幼儿观察柳叶。——你看到了什么?柳叶有几片?这是什么季节的柳叶,为什么?(幼儿交流后教师用绘本中的语言进行小结。)2.出示画面二,幼儿想象柳叶的去向。——一阵风吹来,叶子们离开枝条,在空中飘飘荡荡,仿佛跳起了舞一样。(

2、播放风的音效,点击画面二。)小树叶会飘到哪儿呢?(幼儿猜测。)二、十片柳叶去哪里。1.逐步出示画面三、四,感知小动物与柳叶的画面。——第一片柳叶飘到哪里?它做了什么?(教师出示画面三的左半部分。)小蚂蚱说:“我真是太幸运啦!”它为什么会觉得幸运呢?(幼儿猜测后教师出示画面三的右半部分。)水里面有好多小鱼正张大嘴巴等着饱餐一顿呢!原来第一片柳叶飘落在水面上,正好挽救了一只掉进水中的蚂蚁。——第二片柳叶被谁发现了?你觉得它想干什么?(教师出示画面四的右半部分,引导幼儿猜测。)小松鼠把树叶衔回家究竟做什么呢?它为什么要这样做呢?(教师出示整个画面,引导幼儿观察、表述。)2.幼儿自主阅读

3、画面五——九,理解孩子们的柳叶创意。(明天早上去到要改在一张PPT上)——柳叶飘呀飘,飘落到公园里,一群幼儿发现了它们。(播放幼儿们的嬉笑声。)幼儿们捡了好多柳叶,他们用柳叶做了些什么?(幼儿自主阅读,与同伴轻轻地交流自己的发现。)——你们发现了什么?他们用柳叶做了些什么?(PPT同时出现五幅画面,引导幼儿交流自己的发现。幼儿说到哪幅画,教师点击把这幅图放大集体分享,有争议的画面集体讨论,帮助幼儿理解图意。)3.集体阅读画面十——十二,感知柳叶的用途与轮回。——还剩几片柳叶了?(引导幼儿回忆画面内容,计数。)最后一片柳叶没有飘远,它正好落在柳树的脚下。(出示画面十。)——这是谁?

4、它在干什么呢?为什么要这样做呢?(引导幼儿表述。)蚯蚓把它拖进泥土中,吃了个精光。叶片变成了柳树的营养。——柳树有了营养,什么时候又会长出新的柳叶呢?(幼儿回答后教师出示插入鸟鸣声的图十一、十二。)4.教师配乐回放PPT,完整讲述故事。5.幼儿讨论柳叶的其他用处。——如果你有几片柳叶,你想用它做什么?活动延伸:1.看幼儿用书中的绘本讲故事,引导幼儿继续讨论柳叶的用处。2.收集实物柳叶,或把美工用书中第页“好看的柳叶”中的柳叶剪下来,利用第页“柳叶变变变”中的柳树背景图进行柳叶的剪贴添画,制作成班级的“风中的柳叶”树叶书,引导幼儿编一编、说一说自己的柳叶故事。3.幼儿用书第3册第2

5、4页,给四季的柳树排排序,进一步了解柳树四季的变化。

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