区县我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践活动方案

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1、区县我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践活动方案各镇文化站、中小学：为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力推动全民阅读开展，加强农家书屋维护使用，推进农家书屋深化服务、提质增效，丰富农村中小学生文化生活，国家新闻出版署、教育部和X省新闻出版广电局、教育厅分别于X年X月X日、X月X日印发了《关于开展X年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动的通知》，对活动的目的、活动内容、活动安排及工作要求都进行了具体部署。现结合我县实际，就开展好我县X年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动通知如下：一、活动目的本次活动面向农村中小学生。通过开展农

2、家书屋阅读实践活动，让农村少年儿童学习做人、学习立志、学习创造，传承中华优秀传统文化，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进青少年全面发展和健康成长，引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，激发农村少年儿童阅读兴趣，培养他们良好的读书习惯，丰富农村少年儿童精神文化生活，汲取优秀传统文化营养，让社会主义核心价值观在广大农村少年儿童中内化于心、外化于行，让农家书屋成为农村少年儿童的精神乐园和第二课堂。二、活动内容    （一）主题阅读。各镇文化站、中小学要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，以农家书屋为平台，以农村少年儿童健康成

3、长为内容，开展主题演讲、主题班会、经典诵读、读书征文、知识竞赛、故事会、好书漂流等内容丰富、形式多样的阅读活动，特别是开展好《梁家河》主题阅读活动；组织名家、优秀教师、文化志愿者、大学生村官、返乡实践大学生走进农家书屋开展阅读辅导活动；大力倡导和开展家庭阅读、亲子阅读活动，着力培养阅读兴趣、阅读习惯。   （二）社会实践。组织高年级农村学生开展“我当书屋小管家”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动策划和组织等工作。向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多人到农家书屋读书用书。   （三）结对帮扶。鼓励城市和农村中小学生开展“阅读一本图书、分享一个故事、交流一份心得

4、、结交一个朋友”四个一活动，搭建共同进步的友谊桥梁。（四）征文写作。鼓励农村中小学生在阅读实践的基础上进行征文写作，反映农家书屋建设发展给自己带来的收获，感受以及给家乡带来的变化，力求主题鲜明，言之有物，贴近书屋，情真意切，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，读书圆梦的精神面貌。各镇文化站可以“我的书屋·我的梦”为征文主题，也可以围绕阅读《梁家河》以及农家书屋工作结合地方特色等内容自行确定主题。征文题目自拟，文字不限。三、活动安排（一）活动启动。X月，各镇文化站根据实际情况，制定阅读实践活动方案，开展各具特色的启动活动，广泛动员师生参与。（二）活动开展。X到X月。通过开展形式多样

5、的阅读实践活动吸引少年儿童愿读书、读好书、善读书、会用书，积极组织学生开展征文写作。X、在学生中，开展“六个一”读书活动，引导学生自觉读书：①每人设立一本读书笔记；②每人读一本好书；③每天有一个小时的读书时间；④每周摘录一句名句名言；⑤每人参与编写一份读书手抄报；⑥每人写一篇读书心得体会。X、学生读书笔记评比展览活动。指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记，摘录佳词好句，记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记进行展览。X、学生读书交流活动。组织学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，学生自主交流读书心得体会。同时，书屋通过微信平台，

6、开辟读书专栏，展示学习成果，刊登学生的阅读习作，交流师生读书心得体会。X、开展各类评选活动。在开展系列活动的基础上，因地制宜、认真组织朗诵比赛、手抄报评比、黑板报评比等活动，并在全校中评选十名书香教师、一百名书香学生，十个书香班级，确保活动实效。（三）作品征集选送。各镇文化站与中小学密切协作，征集本地区中小学生作品，严格把关，于X月X日前向县文体广电局、教育局选送小学组、中学组各X篇优秀作品及活动总结（纸质和电子版）。    （四）作品结集出版。X—X月，国家新闻出版暑会同教育部组织专家评审，对优秀征文作品结集出版，并通过《光明日报》、《中国新闻出版广电报》、《中华读书报》、

7、《中国少年报》、《我们爱科学》、《少年文艺》、《中国少年文摘》、《农民文摘》、中国农家书屋网、中国农家书屋微信公众号等媒体节选刊登，扩大影响，同时在明年全国图书交易博览会上集中展示活动成果。四、工作要求（一）加强组织指导。各镇文化站、中小学高度重视，将阅读实践活动作为农家书屋强基固本、维护使用、深化服务，促进农村中小学生健康成长的重要工作，要围绕活动目的，根据学生特点，认真筹划组织，力求打造一批富有时代精神、体现农家书屋文化内涵，具有全民阅读价值导向的品牌活动，要力戒形式主义，注重发挥实效。（二）明确责