养成良好的个人卫生习惯教学课件

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1、养成良好的个人卫生习惯教案儿童是祖国的新一代，从小树立“健康第一”的指导思想、养成良好的卫生习惯，不仅可以树立社会新风，并对家庭卫生、学校卫生和社会公共卫生起到推动、促进作用。养成良好的个人卫生习惯，可以预防疾病，促进身体正常发育，提高健康水平。本课通过良好个人卫生习惯”五要五不要“的教育，使学生知道养成良好个人卫生习惯的重要性，并能改掉不良卫生习惯。劳动模仿操的练习可以发展学生的身体素质，同时使学生知道劳动最光荣。教学目标：认知目标：知道养成良好个人卫生习惯的重要性；懂得劳动模仿操的动作方法。技能目标：知道良好个人卫生习

2、惯的内容，并知道怎么做；能随音乐节拍完整练习劳动模仿操，并能自我创造性学练。情感目标：能联系实际，改掉不良卫生习惯；对学习劳动模仿操有愉悦的心情和练习的乐趣。重点、难点重点：（1）良好个人卫生习惯“五要五不要”的知识传授；（2）知道劳动模仿操的动作方法，能随音乐完整练习。难点：（1）联系实际，改掉不良卫生习惯；（2）学会自编自创劳动模仿操。三。说教法和学法：（一）教法：1。通过观看录像，让学生直观了解良好个人卫生习惯“五要五不要”的内容。2。启发学生展开讨论，初步理解良好个人卫生习惯“五要五不要”的重要性。3。重点讲解为什

3、么要养成良好个人卫生习惯及怎样才能养成良好的个人卫生习惯。养成良好的个人卫生习惯教案五二良好的个人卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质。因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。作为金科路小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参与、各尽所能。为此，我们向全校同学发出“讲文明、讲卫生，从我做起”的倡议。1、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东

4、西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。3、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书、不咬笔头和手指、不吃腐败变质食物、不挑食和偏食、饭后不马上进行剧烈活动。4、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾、废物的习惯。每天认真打扫教室和公区，坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。5、书写，阅读时，光线适宜，时间不可过久，眼和书本的距离30—35厘米或一尺左右。走路乘车时不看书、坚持做眼保健操养成个人卫生好习惯的教案：爱干净讲卫生活动目标：1、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前要

5、洗手，生食瓜果要洗干净才能吃道理。2、养成个人卫生的好习惯。3、不随便吃街头小摊贩的小吃。活动准备：1、图片：了解有些学生为什么肚子痛疼。2、看到有的学生在幼儿园门口吵着要吃羊肉串。3、看到有些学生不洗水果就拿着吃。4、看到有的学生不洗手就开始用手拿零食吃。活动过程：1、老师通过让学生看图片，启发思考为什么这些学生会肚子疼。2、引导学生讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。3、现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的

6、肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等）4、师：告诉学生饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等，活动延伸：可以向学生介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。活动结束：可让互学生相讨论一下自己周围发生的小事情。