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时间:2019-10-26
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1、一年级上册教案第9单元总复习第2课时用数学【教学目标】:1.使学生能够根据情境图中给出的资源(条件),解决一些简单的问题.2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题.【重点难点】:重点:根据情境图的资源,提出问题并解决问题.难点:寻找解决问题的方法.【教学过程】:一.基本练习1.数数.2.对口令,说组成.3.口算:9+43+610-518-720-011+4二.复习用数学(板书课题:用数学)出示教材第108页第10题.教师出示没有文字的情境图,让学生自己观察讨论.师:根据这幅图,你能提什么问题?三.巩固练习1.做一做.(1)一年级上册教案
2、(2)学生先独立完成,再说说,你是怎么做的,为什么(1).(2)两题做法不一样2.讨论:做这类题时,要注意什么?3.出示教材第108页第8题.让学生分组讨论,说一说图中讲的是一件什么事.根据猫的对话,你知道了什么?题目的已知条件和问题分别是什么?该怎样列式?列式:9+5=14(条)为什么用加法计算?说出9.5和14表示的意思.四.课堂小结这节课你学到了什么?你有哪些收获?五.同步训练【教学反思】:课上我安排主题图,引导学生结合已有经验,进一步学会看图.分析图,并会通过题意选择合适的算法解决问题,进一步训练了学生收集信息.处理信息.解决问题的能力.
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