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时间:2019-10-26
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1、幼儿园常规检查评分表项目评分标准分值自评园评晨检5分1、坚持晨检工作,一问二摸三看四查,指导力度到位。2、及时与家长沟通,了解幼儿各种情况。3、杯子、毛巾与幼儿人数相同。早操5分1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。3、充分体现幼儿想象力、创造力。配班:协助主班,整理幼儿常规,衣着整齐、不穿倒鞋,指导个别幼儿动作规范。教育活动15分1、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的。2、要求明确具体、体现不同幼儿的需要。3、教具准备丰富充足、幼儿操作性强、体现现
2、代化教育手段。4、语言精练,提问面广有启发,幼儿思维活跃积极率达90%以上,学习常规好。5、合理安排幼儿活动区域。配班:配合组织教育活动,指导个别幼儿活动。区角活动15分1、各区角环境材料准备体现近期目标、主题明确,体现可操作性。2、材料准备充分、量足,安全卫生、满足幼儿的各体差异需要。3、幼儿作品质量高,充分体现幼儿想象力、创造性。4、区角活动有质量,参与性强,体现自主性、合作意识。5、幼儿区角活动常规有序,互不干扰,摆放材料分类有序。6、幼儿活动持续时间长。配班:配合区角的指导,关注幼儿活动,及时处理出现的问题。户外活动15分1、有
3、计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。2、充分体现游戏的趣味性、创造性。3、保证户外活动时间不少于2小时。(上午,下午都有)4、集体与分散活动相结合(时间各占一半),体现合作竞争、自保意识强。5、教师参与性强、指导力度到位,户外不随意交谈。6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。 配班:准备器械,配合集体活动,指导分散活动,活动后收放好玩具、器材。(照顾体弱儿)生活活动10分1、安静、自主有序拿取餐具、食物,并能正确进餐姿势及方法,进餐完毕能擦嘴、漱口。2、男女分厕、便在池内,女孩小便后会正确擦屁股,正确洗手。
4、3、自主有序穿脱衣物、鞋袜,摆放整洁,睡眠姿势正确、安静入睡,入睡率高。4、教师及时进行要求、总结,渗透素质教育内容。配班:配合主班做好检查、指导、监督、总结工作,直到环节结束。游戏15分1、有计划、有目的组织幼儿下午活动。2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。3、体现幼儿自主性、教师参与性强。4、幼儿常规好、教师评析得当。配班:配合主班游戏,指导个别幼儿。离园活动5分1、合理组织安排幼儿晚间活动。2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。(无投诉)(3分)配班:协助家长接待,组织晚间活动。
5、环节组织10分1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。2、环节设计科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。3、各环节要求具体总结及时、能随时发现教育挈机,进行启发引导、教育幼儿。4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活,体现集体意识。配班:保教意识明确、责任到位,体现合作意识.出勤率5分学前班93%大班90%中班90%小班85%托班80%备注:达到标准得满分,没有达到标准得半分,低于标准5%不得分。
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