广西北部湾专版2019年中考政治八上第一单元让青春充满活力课时作业59（含答案）

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1、第一单元　让青春充满活力一、单项选择题1、[2017·衡阳]青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼.奏好青春成长曲，我们要(　　)A、在穿着上标新立异，展现青春风采B、把内心闭锁起来，保护青春秘密C、放任青春冲动，享受青春激情D、悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼2、青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期.为愉快地度过青春期，我们需要(　　)①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化　②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点　③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好　④避开父母、老师，只和同龄人探讨A、①④B、①③C、②④D、②③3、异性同学之间的交往是学校生活

2、的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊.男女同学正常交往的益处是(　　)①增进对异性的了解　②促进身心健康　③完善自己的个性　④增进自己的性别意识A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④4、义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%.这启示我们(　　)A、青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B、青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C、学会克服青春期的烦恼，培养积极健康心理D、我们要正确看待青春期正常的身体变化小叶上初中后，很渴望有良好的人缘，但有时与同学相处时，她即使有热情，广西北部湾专版

3、2019年中考政治总复习：课时作业与专题突破也不愿向对方袒露自己的真实情感，而是将心灵之门紧闭，结果与同学的关系越来越疏远，情绪越来越低落.据此回答5～6题.5、小叶的变化和感受说明(　　)A、封闭自己能增添神秘感B、进入青春期只能体验烦恼、惆怅C、闭锁心理会影响我们的人际关系D、初中阶段很难有良好的人际关系6、作为小叶的同学，你应该(　　)①不与她交往，对她避而远之　②热情帮助她，主动与她交往　③告诉她闭锁心理的危害　④建议她积极与同学交往，主动开放自我A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④7、“校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无

4、心有意，而人却是有心无意.”这首九年级某学生的情感诗告诉我们(　　)A、随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B、随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入C、随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘D、随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺意志8、对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是(　　)A、赞成，男女生之间不可能产生真正的友谊B、反对，男女生正常交往有益于身心健康C、赞成，男女生交往要遵循校规的规定D、反对，男女生一般都具有自我性别意识广西北部湾专版2019年中考政治总复习：课时作业与专题突破9、打开心灵窗口，走出闭锁心理，

5、有利于我们健康成长.以下做法正确的是(　　)A、课堂上没有听懂老师讲的内容，想请教老师，但又觉得难为情B、爸爸妈妈越来越不理解自己了，要找机会主动和爸爸妈妈谈心C、碰到不高兴的事情时总是闷在心里，烦躁不安D、觉得周围的同学都不理解自己，所以不愿意和周围的同学交往10、进入青春期后，容易冲动和莽撞.这需要我们(　　)①加强学习青春期知识，了解冲动和莽撞行为所带来的后果　②找到适当的方式发泄，调节青春期的烦恼和困惑　③用理智控制自己的情绪和行为　④不克制，顺其自然，这样才有利于身心健康A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、简答题11、聚焦生活镜头，结合所学知识，回答下列问题

6、.甲说：“我虽然长高了不少，但满脸的青春痘如雨后春笋般长出来了，真是烦死了……”乙说：“不知道从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话，就像在打呼噜！”丙说：“照镜子的时候，我几乎认不出自己了，矮矮的、胖胖的，同学都说我像个‘氢气球’……”丁说：“以前不愿与女生接触，但现在老想和女生说话，我是不是有什么问题？”(1)请你结合所学知识，分析四位同学出现这些烦恼的共同原因.(2)结合材料，谈谈青春期变化的表现.(3)调适青春期的烦恼，焕发青春的活力，为帮助这几位同学解除烦恼，你有哪些好的建议？广西北部湾专版2019年中考政治总复习：课时作业与专题突破12、小珍平时总是忙于学习

7、，不愿与同学交往.一天，老师提醒小珍要多与同学们进行交往，她却说：“与同学交往会影响学习.”但是，整天一个人独来独往，埋头于书本，小珍也感到似乎缺少点什么.(1)请简要分析小珍不愿与同学交往的这种心理.(2)“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？三、分析说明题13、以下是初中生小敏的几组生活片段：片段一　本学期，小敏随打工的父母从农村转学来到了城里，因为父母比较忙，所以小敏就一直在学校住宿.面对新环境，她感到很孤独，原本快乐活泼的她变得沉默了……(1)请结合片段一，分析小敏变得沉默的原因.(2)