2019秋人教精通版英语五上Unit 4《Where do you work》(Lesson 21-22)word教案

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1、Unit4Wheredoyouwork?Lesson21—22一、教学目标:1、询问他人在哪里工作的句型。二、教学重点:1、在熟练地用英文询问对方在哪里工作或学习及回答三、教学难点:1、Where表示哪里,引导特殊疑问句,问对方在哪里做什么四、教学过程:1、Revision复习关于职业的句型2、Presentation1)展示本课要学的单词图片,反复领读,引导学生拼读及背诵CCTV中央电视台hospital医院shoppingmall购物中心Inonat2)关于上面的单词,教师可给出where一次,并注明“哪里”,引出大标题wheredoyouwork?3)liste

2、ntothetapeandanswerthequestions.听课文录音回答问题听力原文:YangMing:Look,Lisa.That’smymother.She’sonTV.看,丽萨。那是我母亲。她在电视上。Lisa:Really?What’sherjob?真的吗?她是做什么工作的?YangMing:She’saTVreporter.她是一位电视台记者。Lisa:Wheredoesshework?她在哪里工作?YangMing:SheworksatCCTV.她在中国中央电视台工作。Lisa:IsyourfatheraTVreporter,too?你父亲也是一位电

3、视台记者吗?YangMing:No,he’sadoctor.不,他是一名医生。Lisa:Wheredoeshework?他在哪里工作?YangMing:HeworksinBeijingHospital.他在北京医院工作。听过一遍录音,回答问题T:WhereisLisa’smother?What’sherjob?Wheredoesshework?IsLisa’sfatheraTVreporter,too?WheredoesLisa’sfatherwork?S:SheisonTV.She’saTVreporter.SheworksatCCTV.No,heisn’t.Hew

4、orksinBeijingHospital.拓展:inonat用法In+大地点(城市)例:IliveinHappyCity.On+街道、马路例:IliveonShanghaiStreet.At+小地点(门牌号)例:IliveatNo.28GreenRoad.5)Listenthetapeagain,followthetapeandreadloudly.(引导学生再次听录音,并大声跟读)6)通过课文,老师把班级里学生分好角色,进行情景表演7)解析课文易出题的地方及四会句子(见原文红线处及划线句子)8)教师把学生分好角色,进行情景表演(有助于背诵课文)3、Practice

5、:1)小练习,完成配套练习册。4、Homework:背诵课文,单词六英一中并默写.

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