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1、【冀教版】2019学年英语五年级上册Lesson1LiMing’sBigFamily【教学目标】1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：father,mother,grandfather,grandmother,have/has,brother,sister,parent.2.学生能认读、理解并运用这些基本的句型结构：Ihave…(家庭成员).【教学准备】教学光盘和单词卡片【教学重难点】1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：father,mother,grandfather,grandmother,have/has,brot
2、her,sister,parent.2.学生能认读、理解并运用这些基本的句型结构：Ihave…(家庭成员).【教学过程】1.Greeting:开始上课,用汉语对话谈论新学期,告诉学生他们这一学期会学到什么.2.Leadin:Okeyboysandgirls.WehavemetLiMinginhisschool.Weknowsomeofhisfamilymembers.ButwedonotreallyknowmuchaboutLiMing’sbigfamily.Let’smeethisbigfamily.3.学习第一部分,并教授与家
3、人有关的词汇开始课堂教案：father,mother,grandfather,grandmother,have/has,brother,sister,parent.4.解释grandfather,grandmother,并把grand和father,grand和mother分开写,解释grand和father,mother的上一代.5.听教学光碟并朗读课文.并布置背诵.6.学习第二部分Let’sdoit.【冀教版】2019学年英语五年级上册（1）Readandwrite根据第一部分课文大意填字迷.给出充足的时间完成这项练习.并订正
4、.（2）Introduceyourfamilytoyourclass.让学生准备好他们自己的家庭成员图.并站起来介绍自己的家庭成员.【BlackboardWriting】Lesson1LiMing’sBigFamilyIhavefather,mother,grandfather,grandmother,brother,sister,parent.【家庭作业】1.Writenewwordsandphrases.2.Readthispassageagainandrecite.
