英语必修5unit3集体备课—上犹中学高二英语备课组

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1、Unit3Lifeinthefuture(集体备课)——上犹中学高二英语备课组1.教材分析本单元以“Lifeinthefuture”为中心话题,旨在通过本单元的学习,让学生大胆发挥想象,对人类今后的生活环境,生活方式进行猜测,并在此基础上,对人类的种种活动进行反思,提倡环保生活意识。同时让学生学会过去分词作定语和作状语的不同用法。最后让学生将本单元所讨论的话题和推测手法相结合,学习怎样写report。1.1WarmingUp部分利用一个关于“住”和“行”的对比研究表格引导学生回顾过去,认识现在和展望未来。通过这一活动,引

2、发学生对过去,现在和未来的思考,使学生对将要阅读的文章有个知识准备。1.2Pre-reading部分让学生充分运用发散思维,先列举当今世界人类面临的一些突出问题,然后要求学生思考为什么会产生这些问题,这些问题中哪些在未来社会仍然可能存在,哪些将会被克服,哪些将会恶化。为下面的阅读做了铺垫。1.3Reading部分通过一封发自未来的电子邮件,讲述了作者LiQiang怎样安全到达“未来世界”,他对“未来世界”的印象,以及“未来世界”的日常生活方式和交通工具情况。阅读时要把重点放在“未来世界”生活与当今生活的不同点上。1.4C

3、omprehending部分设计了三个教学活动来加深学生对Reading部分的理解。第一个活动要求学生通过阅读找出“未来世界”在以下几个方面的变化:跨时空旅行,交通,住房,城镇环境和空气质量。接着让学生在此基础上得出自己的结论,哪些变化好,哪些变化不好,并说明理由。第二个活动要求学生通过阅读来判断LiQiang对“未来世界”的态度是乐观的还是悲观的。学生要在文中找出支持自己观点的论据,尽可能说服别人。第三个活动让学生想象一下LiQiang将会去参加哪些活动。这样既鼓励学生展开丰富的想象,又为UsingLanguage部分

4、的语篇学习做了铺垫。1.5LearningaboutLanguage部分突出了本单元的一些重点词汇及语法。首先通过完成语篇来考查学生运用本单元词汇的能力,并且通过练习,让学生区分两种动词短语,一种是以动词为中心的词组,另一种是以介词为中心的词组。语法部分要求学生主动找出阅读语篇中的重点结构——过去分词作定语和状语,然后加以应用。1.6UsingLanguage部分涵盖了听,说,读,写四项语言基本技能。要求学生通过阅读IHAVESEENAMAZINGTHINGS一文,对LiQiang旅行的第三站有个总体的印象,并能找出部分

5、细节知识。1.7SUMMINGUP部分归纳了本单元的主要学习内容并让学生自我检测一下学习效果。1.8LEARNINGTIP部分告诉学生在讨论时记笔记的好处和方法。2.教材重组2.1可将WarmingUp,Pre-reading,Reading和Comprehending整合在一起上一节精读课。2.2UsingLanguage中的reading和listening是LiQiang’straveltothefuture的延续,可将这两部分及Workbook中的LISTENING整合起来上一节听力课。2.3可将Learning

6、aboutLanguage和Workbook中的USINGWORDSANDEXPRESSIONS及USINGSTRUCTURES整合起来上一节语法课。2.4将Workbook中的READINGTASK和LISTENINGTASK结合起来上一节泛读课,进一步拓展学生的思维和想象力。2.5将UsingLanguage中的speaking和Workbook中的TALKING整合在一起上一节口语课,鼓励学生对现在进行反思,对未来进行大胆猜测(makepredictions)。2.6将Workbook中的SPEAKINGTASK和

7、WRITINGTASK整合起来上一节写作课,同时对整个单元进行一个小结。3.课型设计与课时分配1stPeriodReading2ndPeriodListening3rdPeriodGrammar4thPeriodExtensiveReading5thPeriodSpeaking6thPeriodWriting2.教学重点难点:(一)单词·巧记·典句·考点1.vehicle[i:ikl]n.交通工具;车辆【巧记提示】词根vect,“传送;运载”。【经典例句】Thestreetisdominatedbycarvehic

8、les.街道上满是车辆。【考点聚焦】1)vehicle特指陆地上的交通工具。2)vehicle还可以指“(思想、情报的)传达手段、媒介”,如:Thisradiostationhasbecomeavehicleforconservativeopinion.这家电台已成为保守派意见的传播管道。3)常见同义词有

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