(新苏教版)江苏省南通市八年级语文下册第一单元1《海燕》导学案

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1、《送东阳马生序》余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。1、解释下列各句中的加粗字(8分)⑴①余因得遍观群书     得:②得之心而寓之酒也   得

2、: ③得鱼腹中书       得:⑵①色愈恭,礼愈至     至:②至舍,四肢僵劲不能动 至: ③至理名言        至:⑶①稍稍宾客其父      稍:②不敢稍逾约     稍:2、请写出一个表现作者读书刻苦的句子:                                 (2分)3、下面句子的朗读节奏划分正确的是(  )(1分)A、先达德隆/望尊 B、益慕圣贤/之道 C、门人弟子/填其室 D、手指不可/屈伸4、“录毕,走送之,不敢稍逾约。”中的“稍”字的作用是_____,它照应了“_________

3、_”一句。 (2分)5、选出下面各句中“其”字用法不同的一项(   )(1分)A、门人弟子填其室 B、或遇其叱咄 C、其业有不精,德有不成 D、俟其欣悦 6、人们为什么“多以书假余”?(2分)答:___________________________________7、从本段看,作者最终能够学业有成的原因是:(1)________(2)________(3)________(3分)8、划分朗读节奏(2分)⑴余因得遍观群书    ⑵从乡之先达执经叩问9、作者幼时借书抄书来读,其原因是由“___”与“___”之间的矛盾

4、决定的。(摘录原文回答)(2分)10、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”,你认为这种态度对吗?谈谈你的观点。(3分)  11、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?(3分)

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