【人教版】一年级数学下册教案：4 100以内数的认识第8课时 练习课

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1、第8课时练习课【教学内容】教材P44~45练习九.【教学目标】通过加大练习量，让学生更好掌握如何排序和如何比较数的大小.【重点难点】正确使用“＞”“＜”或“＝”【复习导入】师:大家学会比较数字大小了吗？生:不太会.师:那也不需要着急，今天我们来对如何比较大小作巩固小练习.【练习讲授】摸卡片游戏.师:下面我们要进行的是摸卡片并比较卡片上数字大小的游戏，大家一起来参加吧！老师给每组同学准备了四张数字卡片，请组长安排，让每个人轮流摸出一张数字卡片，看清卡片上的数，找组内小朋友比一比，并把比的结果记录下来，然后小组内互相说说是怎么样比的.学生

2、小组活动，教师巡视指导.师:现在请几个小朋友上台展示比的结果.指明学生汇报.【课堂作业】1、完成教材第45页练习九的第4题.本题是用语言和相应的数据来描述数与数之间的大小关系的练习，“我吃得比你少一些”和“我吃得比你多得多”的相应的答案可以选28和80.2、完成教材第45页练习九的第5题.（1）学生独立完成填空.人教版精品教案（2）组织讨论:你是怎样比较出它们的大小顺序的？答案:1、小豆吃了80只，小跳吃了28只.2、38＜58＜60＜79＜98【课堂小结】师:学习完今天这节课后，大家以后会比较100以内数的大小了吗？生:会.【课后作

3、业】完成练习册中本课时对应练习.第8课时练习课28＞2632＞3039＜4542＜41本节课内容是以比较100以内的数的大小为基础的，在教学过程中多次让学生结合自己的生活经验和理解，让学生感受数学与生活的紧密联系后，在整个学习过程中学生不断遇到挑战，并不断体验学习带来的乐趣.人教版精品教案