大班语言活动：《万尔福的头发》教案设计

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1、大班语言活动:《万尔福的头发》教案设计活动目标:　　1.知道幽默、滑稽引人发笑的原因是奇巧.　　2．激发幼儿爱听笑话故事.　　3、引导幼儿学看漫画，尝试说及创编笑话故事.　　活动准备:　　一些笑话图片　　活动过程:　　一、引导幼儿感知笑话故事，激发幼儿参与活动的兴趣.　　1．让幼儿结合实际谈话，激发幼儿参与活动的积极性.　　2．让幼儿初步了解好笑的故事.　　（1）出示挂图1——3.提问:万尔福叔叔是怎样爱惜自己头发的？（让幼儿自由说说，然后教师小结）　　（2）让幼儿猜测:万尔福叔叔这么爱惜自己的头发，你觉得他的头发长得怎么样呢？（幼儿自由猜测，教师不作肯定

2、与否定回答）　　（3）出示一幅图.我们一起看看万尔福叔叔的头发究竟有多少呢？　　（4）引导幼儿讨论交流，理解好笑的原因.提问:你们为什么笑得那么开心呢？（有趣、滑稽、与我们想的不一样）你们觉得什么地方最好笑？　　（5）完整讲述笑话故事.（师幼一起）　　二、看漫画，学说笑话.1．找好笑的地方2．学笑话故事.　　三、看漫画的前几幅图，创编