幼儿园大班故事教案：小熊登月活动设计

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1、幼儿园大班故事教案:小熊登月活动设计活动目标:1、比较四季不同特征，初步了解四季轮换的顺序.2、激发幼儿探索自然的兴趣.活动准备:《小熊登月》课件、四季不同景色PPT、字卡"春夏秋冬".活动过程:一、导入，看图说季节师:（出示PPT）这是什么季节呀？你是怎么看出来的？（幼儿回答:春天，有燕子等.）二、欣赏故事1、听故事师:今天啊，小熊要来给小朋友们讲故事了，是一个关于四季的好听的故事.我们一起来听一听.2、讨论（1）师:小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的？（幼儿回答:夏天.）（2）师:小鸟为什么要飞到南方去过冬？（幼儿回答:因

2、为南方比较温  暖.）（3）师:小熊是到什么季节才把飞船造好的？（幼儿回答:冬天.）（4）师:小熊到底上天了吗？（幼儿回答:没有）（5）师:那么小熊尝到的冰凉冰凉的是月亮吗？（幼儿回答:不是.）那你们觉得他尝到的是什么东西？（幼儿回答:雪.）（6）师:在什么季节会有白茫茫的一片雪地呢？（幼儿回答:冬天.）（7）师:小熊看到的一个一个大脚印是怪物的吗？（幼儿回答:不是，是小熊自己的.）三、掌握季节轮回的顺序1、师:原来，小熊造一艘飞船要这么久，经过了这么多季节.你们知道季节轮回的顺序吗？（幼儿回答:春夏秋冬）2、师:（出示顺序

3、错误的字卡）我们来看黑板上的字，上面的顺序对不对啊？我请一位小朋友上来把正确的顺序排出来.四、玩一玩把幼儿分成四组，代表一个季节.教师指导哪一个季节，哪一组的幼儿就要说出自己代表的季节的名称.