大班音乐活动：小小男子汉教案设计

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1、大班音乐活动:小小男子汉教案设计活动目标　　1.初步学唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格.　　2.根据歌词内容创编不同的动作，表现男子汉的气概.　　活动准备　　1.《小小男子汉》音乐CD(盒带).　　2.教师教学资源《“大阅兵”视频》.　　活动过程　　1.看“大阅兵”视频，引入活动.　　教师引导幼儿看视频，讨论怎样才像男子汉.　　2.幼儿欣赏歌曲《小小男子汉》.　　(1)教师播放音乐CD(盒带)，引导幼儿完整的欣赏歌曲《小小男子汉》.　　(2)请幼儿用动作来表现听过歌曲后的感受.　　3.幼儿学习歌曲.　　(1)教师范唱，幼儿倾听，理解歌词内容.　　引导幼儿说一说:自己听到了什么，

2、歌曲里唱了什么.　　(2)教师再次演唱，引导幼儿感受豫剧韵味，在教师引导下听出下滑音的曲调.　　教师:豫剧跟我们平时唱的歌曲有什么不用?谁能学一学?　　(3)请幼儿跟唱歌曲.在教师的指示下(“向下”手势动作)唱准下滑音的曲调.　　重点练习歌中“男”“解”的豫剧发音.　　教师:看到“向下”手势时，应该怎样唱?咱们来试一试吧.　　4.创编表演动作.　　(1)引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作，重点创编男子汉的动作.　　(2)分组协商.说说商量的结果后，教师播放音乐，幼儿唱到最后一句时，能随着节拍左右摇摆，表现男子汉的形象.　　(3)欣赏同伴的表演并评价.　　(4)再次完整表现创编，体

3、验自由表达和创造表现的乐趣.