小小男子汉教案设计

《小小男子汉教案设计 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小小男子汉教案设计[小小男子汉教案设计]　　心灵的迸发　　把最美好的感情留给音乐，把最美的梦想用音乐叙说出来，小小男子汉教案设计。2011--2012学年度上学期二年级　　教学目标:　　1、指导学生用坚定的声音演唱歌曲。　　2、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。　　3、培养学生从小不怕苦和难的意志和品格。　　教学重点：激发学生大胆表演歌曲。　　教学难点：让孩子们感受和体会曲谱中的休止　　教学准备：电脑、课件、光盘、　　教学过程设计　　一、情感准备　　1、学生随音乐做律动进教室，教案《小小男子汉教案设计》(..)。　　2、师生以音乐形式问好。　　3、发声练习。　　二、综合训

2、练　　1、2/4XO休止符　　2、节奏训练。2/4XXXX

3、XO

4、XXXX

5、XO

6、

7、　　三、学习歌曲，激发兴趣　　1、教师谈话导入并揭示课题：《小小男子汉》。　　2、放歌曲光盘，让学生欣赏歌曲并感受歌曲情绪。　　3、指导学生按节奏、有表情朗读歌词。　　4、教师分句教唱歌曲，练习难点休止符。　　5、教师放手让学生自学，教师适时指导。　　6、随钢琴有感情的演唱歌曲。　　7、个人演唱歌曲。　　四、演绎拓展　　1、自编动作表演歌曲。　　2、师生一起表演。　　3、让几个学生到前面表演。　　4、随音乐边唱歌曲边表演来结束本节课　　　　　　小小男子汉教案设计2　　第2篇《小小雨点》教学反思　　

8、〖预览〗《小小雨点》教学反思《小小雨点》是一首旋律欢快，活泼，充满着天真烂漫的儿童情趣的歌曲，他围绕“雨中情景”的音乐主题展开学习，这一课的教学过程让我感受颇多，有值得肯定的地方，也有需要改进之处。为了今后在音乐教学中能取得更大的进步，对本次的课堂教学做了以下几方面的反思：1，整堂课自然，不做作，课前考虑到歌曲《小小雨点》旋律简单易学，于是我在课堂教学过程中采用了先听后唱的方法引导学生自主学习歌曲并解决歌曲中难点乐句，很好地锻炼并提高了学生的识谱能力。2，关注全体学生，注重个性的引导，让每名学生在音乐课堂上可以真实又轻松地展现自我，形成良好的课堂氛围，并在学习中得到了老师和同学们

9、的认可和赞美。3，课堂的结构清晰，过度自然。先学习歌曲在表现歌曲，最后创编歌曲，让学生自己去感受新歌的旋律，让他们用自己喜欢的方式学习歌曲，并进入参与到学习音乐的积极状态中去，更好的体现音乐情绪，充分发挥学生的想象力，体会雨点给我们带来的快乐，从而了解到旋律的欢快，活泼的情绪，整堂课基本完成了教学目标，完成过程中和学生配合融洽，始终以引导者贯穿始终。这堂课还存在了一些遗憾，比如，在学生完整而充分的聆听音乐，并且随着音乐表现音乐形象时，学生更多是专注于手上的动作，而忽略了声音的表现，还有发挥学生的想象力进行创编歌词这点上，我虽然是启发了学生塑造新的音乐形……小小男子汉教案设计3　　

10、第3篇第一学期小小班教学工作总结　　〖预览〗　　在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。　　我们这个大家庭有24名幼儿，其中男孩12名，女孩11名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访，了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾虑。开学后，我召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使托儿顺利地渡过了

11、适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象，都能愉快地入园，有礼貌地说：老师早了，还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园，让所有的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在，我们班有91%的幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕，96%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意……小小男子汉教案设计4

12、　　第4篇描写男子声音的句子　　〖预览〗描写男子声音的句子　　1、温暖从背后慢慢的包围过来，耳畔传来他的声音，有点低哑的，却带着说不出魅惑，每个字从他的薄唇中吐出，听在我的耳中，都仿佛下着大雪的十二月倚窗而坐，独自品尝一杯热气腾腾　　2、他的声音声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。　　3、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。　　4、他邪恶而俊美的脸上噙着一抹放荡不拘的笑，声音冷冽，犹如千年寒冰。　　5、他的声音声音低沉浑