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时间:2019-10-28
《中班语言教案《老师的手》活动教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班语言教案《老师的手》活动教学设计活动目标: 1.能配上动作有表情的朗诵儿歌. 2.知道老师的手很能干,愿意跟老师学习各种本领. 3.激发幼儿热爱、尊敬老师的情感. 活动准备: 老师事先做各种各样的手工作品,如:折纸小鸭、泥工等. 活动重点: 学会诗歌、理解诗歌内容. 活动难点: 能配上动作有表情的朗诵儿歌. 活动过程: 一、看作品导入课题,激发幼儿的积极情感. 小朋友们:你们看,这些作品好看吗?那你知道它们的名字吗? 它们又是用什么材料做的? 二、帮助幼儿熟悉诗歌内容
2、教师朗诵诗歌,边朗诵边拿出相应的作品,用声调手势强调突出诗歌中的动词. (1)展示纸工“小鸭”,老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”—身子直摇.(强调动词“折”与“摇”,下同.) (2)展示泥工“小狗”:老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”—冲我直叫. (3)展示绘画“小羊”:老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”—要吃青草. (4)展示自制的飞机:老师的手,真巧!做架飞机“嗖嗖嗖”—飞得高高. 三、教师引导幼儿学习朗诵诗歌. 四、幼儿尝试连贯朗诵. 五、针对诗歌内容提问,引导幼儿讨论. 师:诗
3、歌里说的是什么? 师:老师的手真巧,你们知道老师还会做什么?鼓励幼儿大胆创编. 鼓励幼儿认真和老师一起学本领,让自己变得更能干. 六、幼儿仿编诗歌. 教师出示其他通过“折、画、捏”的作品,请幼儿创编诗歌.附诗歌:老师的手 老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇. 老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫. 老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草. 老师的手,真巧!做架飞机“嗖嗖嗖”——飞得高高.
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