3、的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。6、单元卷练习:任务,可以提前完成,或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持,不给学生太大压力。7、期末评价原则是:重兴趣、重双基、促能力。五、教学进度安排:周次教学内容课时安排1Unit1 What did you do during the holidays?32Unit2Katiealwaysgetsupearly33Unit3Ilikemycomputer34Assessment125Unit4TheMid-AutumnFestivaliscoming36Unit