江西省上饶市“山江湖”协作体2018_2019学年高一语文下学期第一次月考试题（自招班）

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1、“山江湖”协作体2018-2019学年度第二学期高一年级第一次月考语文试题（自招班）满分：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。人文学科，包含文学、哲学、历史一类的科目在内，而比较广义的文学包括音乐艺术，比较广义的哲学包括宗教，合而言之，是一个人生经验的总纪录。人文学科所能给我们的是生活上的一些条理规律，一些真知灼见，约言之，就是生活上已经证明为比较有效的一些常理。如果完全没有这些，人类的生命怕早就已经寂灭，不会维持到今日。分而言之，文学艺术以至于宗教所给我们的经验是属于情绪生活一方面的，即多少可以使

2、我们领会前人对于环境中的事物、情绪上有过一些什么实际的反应，对于喜怒哀乐的触发作过一番什么有效的控制。艺术作品之所以为伟大，文学纪录之所以为真实，全都因为一个原则，就是孟子所说的“得我心之所同然”。所谓我心，指的当然是后来一切读者与赏鉴者的心，用现代的话来说，就是它们有力量打动我们共同的心弦，有力量触及基本人性的痒性，打动与触及得越多，它们就越见得富有实验性，越见得伟大。李杜的诗歌，莎士比亚的剧本，贝多芬的乐曲，……可以百读不厌，不因时代地域的不同而贬落它们的价值，原因就在此。说到我心之所同然，或共同的心弦，或基本的人性，就等于说，有了这一类文物的凭借，后来的人，无论在别的生活方面如何

3、大异其趣，各不相谋，至少在最根本的情绪生活上，可以相会，可以交通。哲学与历史的功效也如此，所不同的是，哲学所关注的是理智与思想生活，而历史关注的是事业生活；前人的经验里，究竟想到了些什么，知道了些什么，有过什么行为、什么成就，思想有何绳墨，行事有何准则，撇开了哲学与历史，后人是无法问津的。历史可以供给行事的准则，小之如个人的休戚，大之如国家民族的兴衰，都可以就前人经验里截取一些事例作为参考，这就是前人说的“以古为鉴”。每一个人，每一个时代的社会，懂得如何利用这镜子，来整饬其衣冠，纠正其瞻视，解蔽的工具岂不是又多了一件？近代的心理、伦理、社会、政治一类和行为问题有关的学问到如今并没有能提

4、供什么实际的标准，让我们遵循之后，定能长维康乐，避免危亡；即使有一些细节的贡献，也往往得诸历史的归纳。心理学家讲个人的智力，时常用到的一个定义，那就是利用经验的能力，即再度尝试时不再错误的能力，或见别人尝试时发生过错误，而自己尝试时知如何避免错误的能力；这便是历史的意识和历史的效用。自社会科学渐趋发达以后，又值两次世界大战的创痛之余，我们有了一个“世界一家”-12-的理想。不过这还是一个理想，达成尚须极大的努力，并且还有待于另一个相为经纬的理想的提出，交织成文，方能收效。“世界一家”的理想只是平面的，只顾到一时代中人与人、群与群的关系的促进。平面也就是横断面，没有顾到它的渊源，它的来龙

5、去脉，是没有生命，没有活力的。没有经，只有纬，便不成其为组织。如果当代的世界好比纬，则所谓经，势必是人类全部的经验了；人类所能共通的情意知行，各民族所已累积流播的文化精华，全都是这经验的一部分。必须此种经验得到充分的观摩攻错，进而互相调剂，更进而脉络相贯，气液相通，那“一家”的理想才算有了滋长与繁荣的根本。不过要做到这些，我们似乎应该再提出一个理想，就是“人文一史”。目前已经发轫的国际文化合作可以说是达成这理想的第一步。仅仅为了做到这第一步，为了要有合作的心情、合作的材料，我们就不得不想到人文学科，而谋取它们的东山再起了。（选自潘光旦《人文学科必须东山再起》，有删节）1.根据原文内容，

6、下列说法不正确的一项是（3分）（）A.人文学科是人类生活经验的总纪录，涵盖文、史、哲，甚至包括音乐、艺术和宗教。B.人文学科提供情绪、理智、思想及事业方面的种种经验，让人类在情感上相会交通。C.历史上，个人的休戚和国家的兴衰，无法提供可资遵循的准则让后人永葆康乐兴旺。D.当前“世界一家”的理想之所以缺少生命和活力，是因为它还只着眼于横向的联系。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章从内涵和外延上界定了“人文学科”这一概念，并指出人文学科的重要性。B.文章基于当代提出“世界一家”的理想这一背景，提出了复兴人文学科的观点。C.文章从人文学科本身和世界形势这两个维度

7、，论述了重视人文学科的必要性。D.文章以“经”喻人文学科，以“纬”喻“世界一家”，旨在强调两者相辅相成的关系。3.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.古今中为的文学艺术经典总能打动人心，触动人性，是因为它们的价值永在。B.《兰亭集序》中的“虽世殊事异，其致一也”，与文中引用的孟子之语旨意相同。C.《阿房宫赋》中所论“后人哀之而不鉴之”，提醒我们要有利用历史经验的能力。D.如果人文学科不能东山再起，便无法实现文化国际合作，