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时间:2019-11-03
《六年级语文上册5往事3《荷塘旧事》教学反思北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.《荷塘旧事》教学反思《荷塘旧事》是一篇叙事散文,课文脉络清晰,从荷塘的美”、“人类淳朴的爱”两方面展开描写。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色。其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事,抒发了作者赞美自然,赞美人类纯朴的爱的思想感情。本节课,学习荷塘部分,我注重引导学生的品读,教以朗读的方法,并通过读让学生找出主要景物的和谐美,体会大自然的和谐之美。注重引导学生仿写,让学生在文中领悟作者写景方法,学以致用,并给出一个主题去构思。给出的主题是“雨天的荷塘”,从而力求激发学生的想象力,力求培养学生
2、的写作能力。旧事部分,我让学生自主学习,虽然是写了三件小事(两个是游戏),但事件比较易懂,文意比较浅显,我认为没必要“深挖细读”,而是给学生一条线:“什么是淳朴的爱”。用这条线把故事串联起来,以读带动其它方法去解读故事。力求培养学生的自主学习能力。最后,让学生三读最后一段,从不同的感受去读,体会。让课堂回到原点,但学生的感受已提升到另一个高度,这个高度就是学生学得怎样,才会有不同的收获。除了让学生去寻找美,体会美,我还通过较为丰富的图片让学生欣赏美。例如,荷塘的景色,学生自身或身边的童年照片,再加上音乐,力求陶冶学生的性情,进而更深入地了解
3、课文,阅读生活。1
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