家长学校教案-如何应对挫折.doc

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1、年级：六年级备课日期：2010年4月7日课题：培养孩子的自尊心和自信心主备教师：范洪星教学目的1、让家长明白家庭教育对孩子的重要性。   2、引导家长掌握怎样有效地培养孩子的自尊心和自信心以及有效的教育措施。重点、难点引导家长掌握怎样有效地培养孩子的自尊心和自信心。教学程序一、导入课题   （师）：各位家长，下午好！我代表六（3）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目

2、的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。二、让家长明白家庭教育对孩子的重要性   1.（师）：家庭教育不仅要高度重视孩子的智力发展，还应高度重视孩子良好的非智力心理品质培养。从某种意义上讲，培养孩子在非智力心理品质比开发孩子在智力更为重要，也更艰巨。其中，培养孩子在自尊新和自信心，是每位家长

3、的职责和任务。   2.请看大屏幕------（出现有关名人的故事。）   3.（师）：欣赏了这几个故事，，我想各位家长心中一定感慨万千。今天这节课，我们就如何培养孩子的自尊心和自信心展开讨论。  （课件出示课题）4.（师）：从小培养孩子的自尊心和自信心，能够帮助孩子全面，真实地认识自己，学会自我评价和自我调控，在此基础上，形成独立做事的习惯。当孩子在学习过程中不断遇到他所不理解的新奇问题时，就会产生学习在需要，产生探究的动机，进而产生创新的意识，尽最大可能释放自身在能力，充分表现自我，不断增长自己的才干。2教学程序过

4、渡：我们家长应怎样有效地培养孩子的自尊心和自信心呢？二、家长应怎样有效地培养孩子的自尊心和自信心。  （师）：家长应怎样有效地培养孩子的自尊心和自信心？我们可以从以下几个方面入手：（课件出示）   1、开展家庭自尊教育，使孩子成为一个大写的“人”。   培养孩子在独立性。   尽可能采取激励手段。   不要过分关注。   2、开展家庭自信教育。   指导孩子学会与人比较。   指导孩子学会正确归因。   指导孩子制定合理的目标。三、培养孩子的自尊心和自信心的有效措施。   1、尊重孩子。任何有关孩子的事，不管是生活方面

5、还是学习方面，都要尽可能听从孩子自己的意见，即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给出诚恳的建议，不能粗暴地予以否定。   2、经常有意识地与孩子争论问题。自己站在错误的立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。千万不能老是让孩子输，更不能在日常生活的争论中以老压小，使孩子难堪。　　3、经常用暗示的方法，使孩子相信自己是个特殊人物，将来必定有出息。这样能使孩子经常保持良好的自我感觉，而且对自己也会有较严格的要求，这对培养孩子的自信确实有很重要的作用。　　4、即使遇到最大的失败，应该加以特别的关怀和安慰，还要

6、用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路，并用塞翁失马的故事进行开导，使孩子相信有时坏事会变成好事。　　　　5、尽量找出优点及时给予鼓励，这不仅对一般孩子有效果，即使是优秀的孩子也很需要鼓励，对那些成绩较差的孩子来说，更需要用这种方法来培养他的自尊和自信。四、家长代表（两位）就“如何培养孩子的自尊心和自信心”谈自己的感受五、教师总结发言　　   （师）徐特立曾今说过：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。”让我们用爱去培养和保护孩子的自尊和自信，让孩子一辈子保持着征

7、服者的感情，保持对成功的信心。六、家长就此次家长学校活动发表自己的见解。2