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时间:2019-11-06
《一年级数学上册五《总复习[5]》教材解读浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《总复习[5]》教材解读总复习[5]第1题,比较数的大小。第(1)题要注意引导学生发现每个色块上下两题的内在联系,引导学生把式与数的比较转化为数与数的比较。这样练习,目的是让学生先尝试发现,再总结思路和方法。第2题,从较复杂的图形中分解出基本的图形。在复习了平面图形的同时,也培养了学生的空间想象力。第3题,教学时,可以通过实践操作,在获得一定经验的基础上进行分析,有序地列举多种可能的情况。前面的操作不只是为学生积累感性的经验,更重要的是要引导学生在实践的过程中提出问题,如:到底有几种可能?怎样思考才能不重复、不遗漏地列举出来?将卡片上的加数分为相
2、同和不同两种情况,得出如下算式:7+7=148+8=169+9=187+8=157+9=168+9=171
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