《翠 鸟》教学设计

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1、《翠鸟》教学设计　　执教人：兰东　　教学目标　　1.学会本课生字积累新词有感情地朗读课文　　2.学习按顺序及抓住特点观察事物的方法　　3.了解翠鸟的外形和生活习性树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操　　教学重难点　　抓重点词句品读课文　　教学准备　　幻灯课件、影视课件、FLASH课件、图片课件、声音课件　　教学课时　　二课时第一课时(略)　　第二课时　　教学过程　　1.谈话激趣图片引题　　介绍新朋友翠鸟（板书、齐读课题）出示翠鸟彩图随机介绍　　播放录像,思考:你看到了什么?你觉得翠鸟的些方面你最感兴趣呢?　　总结：　　⑴翠鸟样子的　

2、　⑵翠鸟是怎样捉鱼的　　⑶翠鸟的家在里　　2.幻灯出示初读任务　　3.声音课件范读学生自由读课文　　4.学习第一自然段　　⑴幻灯课件出示学习任务　　①作者从几方面来介绍翠鸟外形的?各方面有何特点?　　②翠鸟的形状特点?请用～～～划出,并理解小巧玲珑这个词　　③课文用了些语句描写翠鸟羽毛颜色的,请用——划出　　⑵相互讨论,师生交流　　⑶有感情地朗读这段话(齐读)　　5.练习,巩固新知　　⑴出示翠鸟的FLASH课件,请同学发言给它添色,其他同学检查发言　　⑵说话训练:观看FLASH课件,展开想像说一说翠鸟美丽的样子像什么?　　6.学习

3、第二、三两个自然段　　①．学生自学（投影出示阅读提示学生按要求探究）　　②.师生议答　　⑴投影出示：作者是怎样描写翠鸟活动的　　①学生读出描写翠鸟活动的语句　　②引导学生体会这些词语用得准确恰当　　③放录有翠鸟叫声的课件FLASH演示翠鸟停在苇秆上的特写　　学生朗读第二自然段　　⑵投影出示：作者又是怎样具体描写翠鸟捕鱼的