悄悄话幼儿园小班教案

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1、悄悄话幼儿园小班教案　　　　《院子里的悄悄话》的教案就在下面哦各位幼儿园的老师欢迎大家借鉴哦！　　　　教学目标：　　　　1、让学生初步认识树木的“年轮”“树冠”及其作用培养学生留心观察周围事物的良好习惯　　　　2、进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力　　　　3、能正确流利地朗读课文培养阅读兴趣以及独立阅读的能力　　　　教学重点：　　　　有关树木年轮的初步知识；培养阅读兴趣　　　　教具准备：　　　　分角色朗读的录音大槐树、小槐树头饰　　　　教学过程：　　　　一揭示课题提出阅读要求　　　　导语：今天我们来学一篇科学童话《院子里的悄悄话》院子里是谁和谁在说悄悄话他们又说了些什么悄悄话请同学们自己

2、阅读课文　　　　二自读课文　　　　1.根据以上提出的两个问题检查阅读效果　　　　2.结合学生回答板书：　　　　老槐树年轮树冠　　　　小槐树　　　　三帮助学生分清主次掌握课文要点　　　　1.老槐树说自己记得自己是150岁为什么不会记错那么什么叫年轮（教师画树干的横截面让学生加年轮）　　　　请把讲什么叫年轮的一段课文画下来　　　　2.小槐树问老槐树：你的头发为什么南面多北面少　　　　指点：树叶多叫“茂盛”也叫“茂密”　　　　树叶少叫“稀少”也叫“稀疏”　　　　“茂密”和“稀疏”是一对反义词　　　　3.什么叫“树冠”把课文中的有关句子画下来　　　　4.因为树南面见阳光多北面见阳光少年轮有什么变化

3、　　　　随着学生回答画简笔画展示年轮的疏密　　　　指点：南面的稀疏实际上树干长得快就宽　　　　北面的密集实际上树干长得慢就窄　　　　5.继续阅读课文“年轮”还有什么作用（记录气候）　　　　四分角色朗读课文　　　　1.听分角色朗读课文的录音（无条件的则师生分角色读）　　　　2.同座对读　　　　3.指名表演（戴上头饰）　　　　五学习用“每当……的时候”说句子　　　　（例句：每当一阵秋风吹来的时候就会从树上飘落下几片黄叶加　　　　后半句每当夜深人静的时候