课文《我的舞台》教学设计

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1、课文《我的舞台》教学设计　　　　【学习目标】　　　　１、能有感情的朗读课文,理解课文内容　　　　２、体会作者对演戏的痴迷和认真态度,感受戏剧艺术的魅力　　　　【课前准备】　　　　多媒体课件　　　　【教学设计】　　　　一、谈话导入　　　　吴霜是中国当代评剧皇后新凤霞的女儿她受母亲的影响从小对演戏情有独钟经常把各种地方当作自己的舞台下面让我们来看看她小时候的故事　　　　板书课题：　　　　我的舞台　　　　二、当初课文整体感知　　　　１、以自己喜欢的方式读课文把课文读正确、流利想想课文主要讲了意见什么事　　　　２、同桌一人一段互读课文检查、纠正字音　　　　３、指名慨括课文主要内容　　　　三、自主探

2、究交流感悟　　　　１、课件出示自学提示学生默读自学：　　　　课文主要从几方面描写舞台对我有着神奇的吸引力结合具体语句谈谈自己的感受　　　　２、学生在合作小组内交流教师巡视、点拨　　　　３、全班交流师点拨：　　　　⑴在娘胎里便登台唱戏提早出示；　　　　⑵在小床上模仿母亲演戏；　　　　⑶跟随母亲演出在台上挤在幕布里学戏；　　　　⑷在院子里跟老师学艺练就一身过硬的基本功；　　　　⑸在家里为客人一板一眼表演　　　　４、生读句子谈感受后指导朗读　　　　（提早出示一段的迫不及待；在小床上演戏的可爱；挤在幕布里学戏时的认真；练毯子功时的坚强；表演时的一板一眼）　　　　５、从作者身上你学到了什么　　　　（

3、做事要不怕吃苦肯努力）　　　　四、再读全文自主积累　　　　１、再读全文可以同桌轮读　　　　２、摘抄自己喜欢的词句　　　　【板书设计】　　　　２８、我的舞台　　　　吸引不解之缘　　　　舞台→我兴味盎然　　　　勤学苦练──练就了本领勇气、毅力