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时间:2020-01-18
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1、视觉反应时的测量摘要:本实验通过计算机向被试呈现4种颜色圆的视觉材料,要求被试根据给与的刺激按键,以测定其简单反应时、选择反应时和辨别反应时,了解各反应时之间的区别及它们在信息加工过程研究中的应用。被试为华东师范大学本科二年级的10名学生(5男5女)。结果发现是否优势手和练习效应对反应时无影响,性别差异对选择和辨别反应时有影响。关键词:简单反应时选择反应时辨别反应时1.引言反应时,是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。反应时是心理学研究中最重要的反应变量和指标之一,反应时的测量是心理学研究中技术要求最为
2、精细的工作之一,细微的疏忽都可能导致无效的实验结果。简单反应时又称A反应时。是指呈现单一刺激,要求被试立即做出固定反应的时间。由于这种反应时间是感知到刺激就立即做出反应,中间没有其它的认知加工过程,因此也称为基线时间。任何复杂刺激的反应时间都是由简单反应时和其它认知加工过程所需时间合成的。选择反应时又称B反应时。指的是测试中呈现的刺激不止一个,对每一个随机呈现的刺激要求被试作出相应的反应。有研究表明,人类在对特定的刺激作出特定的动作或反应前,在大脑内有一个信息加工过程,又称心理潜伏期。在复杂任务中,心里潜伏期可划分
3、为:(1)刺激识别阶段;(2)选择反应阶段;(3)反应组织阶段和反应执行阶段。选择反应时的研究对理解人类对复杂信息的认知加工过程有重要的意义。影响选择反应时的因素是复杂的。年龄、性别、疲劳等因素都会对选择反应时产生影响。此外,选择反应刺激的数目越多,则反应时间越长;选择的任务越复杂,则反应时间亦越长。辨别反应时又称C反应时,指的是在测试中呈现的刺激为两个或多个,要求被试只对其中一个刺激作出反应,而对其他刺激则不作反应。根据唐德斯的减数法,用被试的辨别反应时的时间减去被试简单反应时的时间就是其辨别时间。影响辨别反应时
4、的因素主要有:(1)呈现的刺激数目。数目增加,个体的辨别反应时可能会有增加的趋势。(2)刺激的物理特征,如形状、大小、颜色等。(3)辨别反应的数目。另外年龄、性别、疲劳等也会影响个体的辨别反应时。本实验通过计算机呈现的视觉实验材料,测定视觉简单反应时、选择反应时和辨别反应时,学习视觉反应时的测定方法及仪器的使用、材料的整理计算及探讨影响反应时的因素。2.方法2.1被试:华东师范大学本科二年级10名学生,其中男女各5人2.2仪器:计算机及PsyTech心理实验系统材料:直径为100像素的4种颜色(红、黄、绿、蓝)圆2
5、.3程序简单反应时部分:1.登录并打开PsyTech心理实验软件主界面,选中实验列表中的“视觉简单反应时”。单击呈现实验简介。点击“进入实验”到“操作向导”窗口。实验者可进行参数设置(或使用默认参数),然后点击“开始实验”按钮进入指导语界面。可先进行练习实验,也可以直接点击“正式实验”按钮开始。2.指导语如下:这是一个视觉简单反应时实验。请你使用2号反应盒,端坐屏幕前,手指放在红色键上(注意不要下压),眼睛注视屏幕。当出现“预备”时你要准备反应,一旦出现颜色圆立即按反应键,要求反应又快又准。程序将自动记录抢按和按错
6、的次数。每10次为一组,抢按则本组重做,两组之间可稍事休息。当你明白了上述实验步骤后,可以先进行一组练习。练习结束后点击“正式实验”按钮开始。3.实验开始每次呈现刺激前屏幕出现“预备”,时间为2秒。为保障数据的有效性,防止被试抢按,预备时间设置为±0.2秒随机化,即预备时间在1.8~2.2秒之间随机分布。若出现抢按,则程序显示警告信息,本组(10次)实验重新做,程序记录抢按次数。被试每次做出按键反应后。自动进入下一次实验,直至做完设定的次数。4.实验结束,数据被自动保存。实验者可直接查看结果,也可换被试继续实验,以
7、后在主界面“数据”菜单中查看。选择反应时部分:1.登录并打开PsyTech心理实验软件主界面,选中实验列表中的“视觉选择反应时”。单击呈现实验简介。点击“进入实验”到“操作向导”窗口。实验者可进行参数设置(或使用默认参数),然后点击“开始实验”按钮进入指导语界面。可先进行练习实验,也可以直接点击“正式实验”按钮开始。2.指导语如下:这是一个不同颜色刺激的选择反应时实验。请你使用2号反应盒,端坐屏幕前,用优势手放在反应盒上。眼睛注视屏幕。当出现“预备”时,你要准备反应。并根据屏幕呈现的不同颜色,按相对应的颜色键,要求
8、反应又快又准。程序将自动记录抢按和按错的次数。当你明白了上述实验步骤后,可以先进行练习,练习结束后点击下面的“正式实验”按钮开始。3.实验开始,每次呈现刺激前屏幕上先出现“预备”,然后随机呈现4种颜色圆(各种颜色呈现次数相等)。被试根据呈现作出相应选择反应。若出现抢按或选择错误则程序自动记录次数,且按错的反应时不参与统计平均。被试每次做出反应后,自动进入下一
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