幼儿园教案：小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》

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1、幼儿园教案：小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》　　　　导语：为了让幼儿初步学习听前奏演唱歌曲并且能够借助画面和教师的动作理解并记忆歌词下面是小编为您收集整理的小班音乐课教案《我爱我的幼儿园》欢迎阅读　　　　主题目标：　　　　1.喜欢上幼儿园愿意和幼儿园的小朋友一起游戏并体验到幼儿园里真开心　　　　2.让幼儿适应幼儿园的集体生活逐步形成良好的集体生活习惯　　　　具体任务：　　　　小班：大带小活动幼儿园真好玩参观幼儿园老师喜欢我　　　　中班：美丽的教室我的新朋友老师节日快乐　　　　大班：我是哥哥、姐姐好朋友打电

2、话小小保洁员　　　　要点提示：　　　　1.小班：创设宽松多样的活动环境让幼儿感受到幼儿园里真开心　　　　2.中班：通过师生谈话激发幼儿愿意和老师说说心里话的需求　　　　3.大班：培养幼儿愿意为幼儿园做些力所能及的事并感到愉快　　　　活动目标　　　　1、会用自然地声音演唱并能在教师的提示下学习听前奏　　　　2、乐意参与集体演唱活动体验与同伴共同活动的快乐　　　　活动准备：录音机、《找朋友》音乐磁带、风琴　　　　活动过程　　　　一、开始部分：　　　　老师与幼儿手拉手围成圆圈听音乐做《找朋友》游戏　　　　二、基

3、本部分：　　　　1、与幼儿谈话帮助理解歌词　　　　1)“小朋友我们刚才做了找朋友的游戏谁能告诉老师你的好朋友是谁?大声说出他的名字好?”　　　　2)“大家在一起快乐?”快乐的时候可以做什么动作?(引导幼儿用动作来表现)比如：拉拉手、拥抱、跳一跳等并和孩子们一起体验　　　　3)小朋友在幼儿园里你快乐?爱我们的幼儿园?谁能告诉老师和小朋友们你在幼儿园做什么?(鼓励幼儿大胆发表自己的见解练习学说完整的一句话)　　　　2、学习歌曲《我爱我的幼儿园》通过各种形式引导幼儿学唱歌曲　　　　1)听录音歌曲老师带领幼儿按节

4、拍拍手学会听前奏　　　　2)教师示范唱幼儿拍节奏可小声随唱　　　　3)分句教唱歌曲提醒幼儿用自然地声音演唱不要大声喊　　　　4)在幼儿学会的基础上教师弹琴幼儿歌唱提示幼儿听前奏演唱　　　　5)鼓励幼儿创编动作　　　　三、结束部分：幼儿边唱边做快乐的动作　　　　课堂小结：在老师的引导下学会用动作表现大叫一起真快乐与孩子们的交谈中帮助孩子们理解歌词用听唱、示范唱的形式来用自然地声音演唱幼儿在独立演唱时没有老师的提示会抢唱有待于练习