小学音乐三年级教案好朋友来了教案

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1、小学音乐三年级教案好朋友来了教案　　　　●教学目标　　　　这一课启发学生学会人际交往的常识让学生在唱唱玩玩中体味和朋友交往的乐趣通过这一课内容的学习将实现以下教学目标：学生能共同合作进行表演唱；懂得和朋友交往的礼节　　　　●教材分析　　　　这首《好朋友来了》儿童歌舞表演曲是我国著名作曲家黎锦晖所作全曲共三段采用了完全重复的创作手法歌曲具有戏剧表演性一问一答有领有合通过语气交流情感十分有趣作者为表现好朋友来访时的互相问候采用附点八分音符强调“谁”“我”“门”“请”这几个关键的字突出朋友来访时的动作表现了好朋友之间你来我往的友情通过这一活动培养学生敢于当众表演的自信心养成互

2、相友爱礼貌待人的好习惯　　　　●教学过程　　　　一、学唱《好朋友来了》　　　　1.听音乐做游戏：教师播放《好朋友来了》先请学生听一遍教师提出要求一半学生用布蒙住眼睛一半学生不蒙眼睛一起听音乐的前奏任意跳动当音乐进入演唱部分时没蒙眼睛的这部分学生任意找一位蒙住眼睛的学生做四手对拍的游戏当唱到“谁呀”时两位学生进行对话如果被蒙住眼睛猜出和自己对话的学生名字便可以把布换给该学生蒙上眼睛继续听音乐猜好朋友的名字注意：猜完名字后需问好握手直到整段音乐结束才能交换蒙布（游戏过程中学生遇到困难教师应提醒互相帮助）　　　　2.演唱歌曲音乐熟听后请学生边演唱边游戏注意提醒学生演唱到不同人

3、物时用不同音色与不同语气进行演唱音乐是在戏剧情节中进行的应让学生投入到戏剧中角色的情感中进行表演曲谱提示如下：　　　　3.唱唱演演教师可把学生分成四人小组根据曲中的任务和情节进行表演唱如：全班围成圈坐请一位学生当“客人”音乐起“客人”边小跑边拍手寻找　　　　一位学生当“主人”齐唱开始“客人”要停在一个女“主人”面前按歌词内容做表演动作“主人”听到有人敲门时起立接着两人对唱并自由地表演动作根据实际情况歌词中的“×大哥”可改成“哦李小朋”等“你是谁”“一位”“一个”可根据具体情况灵活选用间奏起客人坐主人的位置主人扮客人继续去寻找一位主人游戏可反复进行可通过表演活动评出“最佳

4、主人”和“最佳客人”　　　　4.环保教育教育学生要环保在招待朋友的时候不要用一次性的用具招待朋友比如一次性的纸杯或者一次性的筷子等　　　　教学反思：这一课是在前三册的基础上继续启发学生学会人际交往的常识让学生在唱唱玩玩中体味和朋友交往的乐趣通过这一课内容的学习将实现以下教学目标：学生能共同合作进行表演唱；懂得和朋友交往的礼节学生在学习的时候边玩边学的效果比较好　　　　第三课《我们的朋友》　　　　教学目标：　　　　1、通过聆听乐曲《空山鸟语》、《荫中鸟》演唱歌曲《顽皮的杜鹃》、《柳树姑娘》感受人们崇尚自然、热爱自然的情感　　　　2、能用活泼欢快的声音演唱《顽皮的杜鹃》学习

5、顿（跳）音记号并能在歌曲中表现顿（跳）音的效果　　　　3、学会有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》做到声音优美、音高准确、富有力度变化初步体验感受二声部合作　　　　教学重点：　　　　1、能用活泼欢快的声音演唱《顽皮的杜鹃》学习顿（跳）音记号并能在歌曲中表现顿（跳）音的效果　　　　2、学会有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》做到声音优美、音高准确、富有力度变化初步体验感受二声部合作　　　　教学准备：教学光盘　　　　第一课时演唱《顽皮的杜鹃》　　　　教学目标：　　　　1.表演《顽皮的杜鹃》听辨两音填入括号内；聆听《森林深处的杜鹃》；创作4小节曲调　　　　2.杜鹃是可爱的动物在感受、体验以“

6、杜鹃”为题材的四首作品的基础上进行即兴创作表演活动以表达我们对动物的一片爱心教学过程：　　　　一、激兴导入　　　　1、练习　　　　1=C2/41

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22、　　　　2、老师来唱一种叫声你们猜猜这小动物　　　　师唱：咕咕

23、咕咕

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25、学生回答　　　　请同学们跟老师一起唱：0gugugu

26、gu00

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28、今天我们就来学习一首和杜鹃有关的歌曲歌曲的名字叫“顽皮的杜鹃”　　　　二、寓教于乐　　　　1、完整聆听歌曲初步感知全曲　　　　请大家完整的听一遍这首歌边听边想为什么说这只小杜鹃非常顽皮（学生回答）　　　　2、复听歌曲数一数顽皮的杜鹃叫

29、了几声它的叫声是怎样的（顽皮的杜鹃一共叫了7声最后两声是连续叫的）（它的叫声很小很轻柔）同学们想不想用轻柔的歌声唱唱杜鹃的叫声请大家翻开书第八页唱歌姿势准备??　　　　3、理解歌词,多么顽皮的小杜鹃它都飞到过里?请大家在歌词中找答案学生回答同学们找得非常准确（教师板书：树丛——小河旁——飞向远方）　　　　4、教唱曲谱并填词　　　　1）教唱歌曲前两句启发学生前两句的曲调完全相同再次演唱巩固音准　　　　2）第三句的曲调变化了曲调为什么在这里变化了（启发学生说出第三句唱小朋友发现杜鹃的叫声后去树丛寻找杜鹃的踪迹）如果你是这位小朋友你会怎样找杜鹃