大班音乐《小人书不要哭》教案

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1、大班音乐《小人书不要哭》教案　　　　【活动目标】理解每段歌词表达的不同内容和情感学习分角色表演演唱　　　　【活动准备】课件　　　　【活动过程】　　　　一、开始部分组织教学　　　　师：孩子们你们听是谁哭了不知道吧今天老师请你们看动画片想看（想）　　　　二、基本部分　　　　1、组织教学师：操作课件让孩子们观看小人书哭了引导幼儿讨论：小人书为什么哭了（原来是小人书被有的小朋友撕坏了所以哭了）　　　　2、幼儿自由发言让孩子说师引导幼儿说说怎样保护书孩子大胆说幼儿：不撕书、不破坏书、不在书上乱写等师：总结怎样爱护书　　　　3、今天老师给你们带来了一首好听的歌曲歌曲的

2、名字是：小人书不要哭你们想学（想）　　　　4、放录音让幼儿欣赏一遍歌曲大体上了解歌曲歌词的意思教师讲解歌曲歌词让幼儿了解知道小人书哭了的原因　　　　5、教师示范演唱一遍歌曲让幼儿再欣赏一遍教师教幼儿学说歌词师说一句幼儿说一句和教师一起说歌词　　　　6、学唱歌曲教师完整演唱歌曲鼓励幼儿小声跟唱分成2组比赛演唱歌曲看组唱的好　　　　7、教师和幼儿共同演唱在幼儿熟悉歌曲的基础上引导幼儿自由编动作表演歌曲内容　　　　8、让幼儿共同讨论：我们应该保护书把破的书放到区角中进行修补表扬鼓励幼儿大胆表现　　　　【活动分析】　　　　通过给孩子们上这节音乐课大部分孩子都学会了

3、这首优美的歌曲有的孩子还能给歌曲编上优美的动作如：葛荷琪、葛荷鑫小朋友等通过让孩子在玩的过程中懂的爱惜书本不毁坏书不撕书等　　　　附儿歌：小人书不要哭　　　　有本小人书　　　　躺在桌上哭　　　　呜呜呜　　　　个小朋友呀　　　　把它脸撕破　　　　小人书你别哭　　　　我来给你补　　　　小人书听了　　　　哈哈哈哈　　　　笑呀笑呵呵