大班语言活动故事大王教案

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1、大班语言活动故事大王教案　　　　一、活动目标：　　　　1.能独立创编清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新美猴王故事　　　　2.能专心倾听同伴讲述并发表自己的见解　　　　二、活动准备：　　　　1.家长指导幼儿创编美猴王故事,并鼓励幼儿讲故事用绘画的形式进行表征,为参加故事会做好准备　　　　2.根据讲故事强弱事先把幼儿分成34组　　　　3.课件:做有礼貌的小观众　　　　4.利用环境创设和生活活动组织幼儿讲自编的美猴王故事　　　　三、活动过程:　　　　导入：　　　　看课件,引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众(幼儿自由发言)　　

2、　　教师小结:　　　　(1)孩子们我们要认真倾听同伴讲故事　　　　(2)为小朋友喝彩　　　　2、引导幼儿明确故事会的方式及要求　　　　(1)教师当故事会主持人介绍活动方式：先小组内讲故事推选一名故事大王参加全班故事会　　　　(2)组织幼儿讨论：推选的故事大王须具备什么条件?如：声音响亮、表情丰富、故事完整有趣等　　　　3、引导幼儿推选故事大王　　　　(1)幼儿在小组内轮流讲故事.　　　　教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的顺序及推选人员(本环节教师可根据自己班孩子的情况进行,或者可以3名教师各负责一组.)

3、　　　　(2)各组介绍自己推荐的人选及理由　　　　4.举行全班故事会教师时刻提醒幼儿注意倾听做一个文明的小听众　　　　5.公布比赛结果对讲的好的幼儿进行奖励　　　　6.教师小结:　　　　师:孩子们,你们今天讲的故事很精彩,老师都听得入迷了,我们为自己鼓鼓掌吧　　　　活动延伸：　　　　1.在一日活动的过渡阶段(进餐前后午睡前)等时间组织幼儿继续进行讲故事活动　　　　2.在美工区中让孩子们把自己的故事画成连环画　　　　3.表演区中,老师可以准备道具让孩子们自己表演一下自编的故事