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时间:2020-01-18
《数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形(1).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13.3.1等腰三角形(1)靖西市禄峒镇荣劳初级中学颜启程情境引入定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.ACB腰腰底边顶角底角底角复习13.3.1人教版初中数学八年级上册等腰三角形动手做一做ACB得到的△ABC有什么特点?看一看等腰三角形重合的线段重合的角ACBDAB=ACBD=CD∠B=∠C∠BAD=∠CAD∠ADB=∠ADC大胆猜想把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,你能找出其中重合的线段和角吗?探究:等腰三角形除了两腰相等之外,还有什么其它的特征吗?等腰三角形的两个底角相等。ABC猜想等腰三角形
2、的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。ABC则有∠ADB=∠ADC=90ºD在Rt△ABD和Rt△ACD中证明:作△ABC的高线ADAB=ACAD=AD∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)求证:∠B=C已知:△ABC中,AB=AC验证:方法一ABC则有BD=CDD在△ABD和△ACD中证明:作△ABC的中线ADAB=ACBD=CDAD=AD∴△ABD≌△ACD(SSS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)已知:△ABC中,AB=AC求证:∠B=C验证:方法
3、二ABC则有∠1=∠2D12在△ABD和△ACD中证明:作顶角的平分线AD,AB=AC∠1=∠2AD=AD∴△ABD≌△ACD(SAS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)已知:△ABC中,AB=AC求证:∠B=C验证:方法三等腰三角形性质性质1:等腰三角形两个底角相等简称“等边对等角”符号语言:在△ABC中,∵AB=AC∴∠B=∠CABC性质2:等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线,底边上的高互相重合(简称“三线合一”)符号语言:在△ABC中,∵AB=AC,∠1=∠21∴BD=CD,AD⊥BCD2AA
4、B┌作△ABC的高AD.DCBC等腰三角形常见辅助线1作顶角的平分线AD.D2ABC作△ABC底边BC的中线AD.D⒈等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为⒉等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为___________________⒊等腰三角形一个角为110°,它的另外两个75°,30°70°,40°或55°,55°35°,35°小试牛刀角为______________________________________.0°<底角<90°0°<顶角<180°判断正误(口答)如图,在△ABC中,∵
5、AC=BC,∴∠ADC=∠BDC.(等边对等角)CABD小试牛刀“等边对等角”必须在同一个等腰三角形中才成立注意哦!例如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度数。xx2x2x2x大显身手如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26º,求∠B和∠C的度数ACDB小试牛刀解:∵AB=AD,∠BAD=26°,∴∠B=∠ADB=(等边对等角)∵AB=AD,∴∠C=∠DAC(等边对等角)∠ADB=∠C+∠DAC=77°∴∠C=轴对称图形两个底角相等,简称“等边对等
6、角”顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高互相重合,简称“三线合一”等腰三角形学习的数学思想及方法:一题多解解决等腰三角形问题时常用的辅助线谈收获课本P81习题13.31题,4题作业:
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