浅谈单亲家庭子女的教育.doc

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1、浅谈单亲家庭子女的教育扶余市陶赖昭镇第一中学梁凤臣对一个孩子来说，父亲象山，给他勇气和力量。母亲象水，给他慈爱和柔情。那个家，因为有双亲而成为乐园。可那些缺少父爱和母爱的单亲家庭的孩子们，对家的概念是什么呢？他能够在缺失父爱或母爱的家庭里健康成长吗？他们的心理又是怎样的呢？作为教育机构的学校，面对来自单亲家庭的孩子，如何使他们象其他孩子一样健康成长呢？这是值得我们关注的问题。一、加强与单亲家庭家长的联系。首先，对单亲家庭学生，教师应逐一进行家访，与家长见面，了解父母离异的原因，同时了解他们家庭生活情况；其次，要通过各种方式（电话、短信、QQ）经常性地与家长联系，告知他们孩子在学

2、校的学习情况，并利用家长会和他们交谈，全面了解学生的情况，提出一些教育方法，帮助他们解决一些实际困难。这样一方面取得了家长的信任，加强学校与家长的联系；另一方面也为班主任更好地开展工作提供了很好的帮助。在平时与家长沟通中，教师可以试图委婉劝说他们学会自我调节，注意个人心理健康。让家长渐渐感悟到：家庭的不幸是不可避免的，而孩子是无辜的，不应该把气撒在孩子的身上,要对孩子给予更多的爱。。二、因地制宜，进行心理疏导根据各个单亲家庭孩子实际情况，教师利用课余时间找他们谈心，了解他们的心事，平时多关心、帮助他们，时不时送课外书给他们，针对他们学习中的薄弱环节，教师可以每周抽出时间对他们进

3、行单独辅导，有时家里有好吃的菜肴，也不忘给他们捎一份。通过这一系列努力，单亲家庭的孩子们会渐渐愿意向老师敞开紧闭的内心世界。三、培养孩子的健全人格。在孩子人格的形成过程中，父亲和母亲有着无法互相取代的不同作用。从孩子正常人格的形成角度来看，父爱和母爱是缺一不可的。缺少父爱，孩子就会形成所谓的偏激人格，即表现得懦弱、多愁善感、自卑、缺乏毅力、果断性不强等；而缺少母爱，孩子乂会形成所谓的偏阳人格，即表现得孤僻、冷漠、缺乏爱心与同情心、没有安全感、狭隘等。所以，教师要特别注意弥补孩子市于缺少父爱或母爱所带来的消极影响。比如对于缺少父爱的孩子，要加强对他们的独立、自主、勇敢、果断等方面

4、的人格教育，让他们多看看有关表现男性优秀品质的影视片与书籍，并有意识地带他们多接触一些成熟的、自信的、有责任心的成年男子，以免形成上面所说的偏激人格。平时，给予他们更多的关心和爱，经常询问他们在家里的情况，以及父母对他们的态度；多关心他们的学习和生活以及心理的变化。四、鼓励交往，增强自信要鼓励单亲家庭孩了积极参加集体活动，让他们感受集体的温暖，感受自己生活在一个充满爱心的大家庭里。教师可以安排本班一个乐于助人的男孩，关照他多与单亲家庭孩子一起上、下学，晩上的家庭作业两人也可一块儿完成，这样一方面他们在学习上能互帮互助，另一方面教师也希望其它同龄人的阳光性格能多多感染他们，让单亲

5、家庭孩了渐渐走出自卑、孤单，自然地融入集体，并从中体验真诚、友谊和幸福，享受赏识理进步的快乐。另外，单亲家庭中的孩子虽然产生了自卑心理，但如果他们在绘画、讲故事或其它方面有一定天赋，教师就可抓住这一优点，在班上经常表扬，并让同学们向他们学习，放大优点，缩小缺点。让单亲家庭孩子随时随地都能感受到学校、班级、老师、同学带给他们的帮助与关爱。爱，写出来是一个字，思考起来是一片海，奉献出来是一团火。爱，其实很简单，学生，其实也很简单，如果我们以充满爱的眼神去看他们，那么在我们身边就会少很多性格乖僻的孩子。让我们用心教育，用“关爱”温暖每一个孩子的心，用“心灯”照亮每一个孩子的未来。让他

6、们在宽松、自由的环境中健康成长！