欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48244213
大小：94.00 KB
页数：14页
时间：2020-01-18
《”边边边“定理.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课前复习ABCA′B′C′上节课我们学习了全等三角形，那么全等三角形的定义是什么？性质呢？课前复习ABCA′B′C′△ABC≌△A′B′C′AB=A′B′BC=B′C′CA=C′A′∠A=∠A′∠B=∠B′∠C=∠C′12.2三角形全等的判定(第1课时)abc想一想，做一做如何利用直尺和圆规，画一个三角形？并把它剪下来。动脑思考，分类辨析把你的三角形与其他同学的三角形进行比较，它们的形状、大小一样吗？它们的边有什么样的关系？看一看，想一想我们来一起看一个作图的视频。“边边边”公理：三边分别相等的两
2、个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”。ABCA′B′C′在△ABC与△A′B′C′中，∴△ABC≌△A′B′C′（SSS）．AB=A′B′，AC=A′C′，BC=B′C′，∵用符号语言表达:ABCA′B′C′知识应用利用“边边边”证三角形全等1、如图，已知AB=AC，BD=CD，可得＿＿＿＿＿＿＿≌＿＿＿＿＿＿＿，依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ACDB第1题图ACEDB第2题图2、如图，AD=CE，CD=BE，添加条件＿＿＿＿＿＿时，可得△ACD≌△CBE（SSS)。知识应用“SSS”公理的应用E
3、ACDB第3题图F3、如图，在△ABC和△FED中，AD=FC，AB=FE，BC=ED。求证：△ABC≌△FED。课堂反馈4、如图，已知AB=AC，DB=EC，AD=AE，求证：∠1=∠2。5、如图AC=AD,CB=DB,∠2=30°，∠3=25°，求∠CBE的度数。ADEBC21第4题图ACED312B第5题图体会•分享今天你收获了什么？作业课堂作业P14课堂作业和课后巩固
此文档下载收益归作者所有
