九年级语文上册第一单元4外国诗两首学案1新版新人教版.doc

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1、外国诗两首导学目标：1、有感情的朗读。2、体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。一、自学反馈（自主完成，同桌互查）1、济慈，________（国别）浪漫主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁，________（国别）诗人，他擅长描绘_______的景色。2、辨别下列各句诗运用的修辞手法。　（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）　（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（）　（3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（）二、合作探讨（交流互动，问题质疑。）3、《蝈蝈与蛐蛐》中

2、，诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？4、学生自由诵读，充分联想想，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。　　　5、学生自由诵读《夜》，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。7、《夜》中传达出诗人怎样的心境?三、巩固检测（重点突破，当堂训练。）四、拓展延伸（融会贯通，提高能力。）现代诗歌选读断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。五、新得困惑（学习得失，自我小结。）