人教版《桃花源记》PPT.ppt

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1、桃花源记陶渊明陶渊明：字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、辞赋家、散文家。作者：从课文题目中，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源是什么意思？题目解说：桃花源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。“记”是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。豁然()俨然()怡然()阡陌()邑人()间隔()垂髫()语云()平旷()缘()诣()遣()要()刘子骥()落英缤纷()郡下()huòyÍ易读错字：qiā

2、nmòyìjiàntiáoyùkuàngyuányìqiǎnyāojìbīnfēnjùnyǎn.·················写作背景陶渊明生活在晋宋易代之际，写本文时已经57岁了,东晋王朝统治集团生活荒淫，军阀连年混战，赋税繁重。陶渊明对刘欲政权极为不满，但又无法改变这种现状，只好借助创作来抒写情怀，刻画一个与污浊社会对立的美好境界，以寄托自己的美好理想与生活情趣。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。缘：顺着，沿着。落英：落花异：对……感到诧异

3、。鲜美：鲜嫩美丽。穷：尽，穷尽。复：又。缤纷：繁多的样子。夹岸：溪水的两岸。疏通大意，掌握重点字词。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。舍：舍弃，抛开。平旷：平坦宽阔。俨然：整齐的样子。阡陌：田间小路。南北叫“阡”交通：交错相通。黄发垂髫：指老人和小孩。怡然：安适愉快的样子。之属：“这一类”或“等等”的意思。若：像。悉：都。豁然开朗：形容由狭隘幽暗一变而为开阔明亮。见渔

4、人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”具：通“俱”，详尽。要：通“邀”，邀请。还（huán）：返回。妻子：妻子和儿女。绝境：与人世隔绝的地方。无论：不必说，更不必说。延：邀请。语（yù）：告诉。问讯：打听、探问。咸：都。遂：于是，就。乃：竟。世：朝代。所闻：指渔人知道的世事。所+动词，相当于“...的人、事、

5、物、地方。”去：离开。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。扶：沿着，顺着。向：原来的，先前的。志：用符号做标记。诣（yì）：拜见。规：计划。未果：没有实现。寻：不久。问津：探访，访求。津，渡口。既：已经。如此：像这样，即进出桃花源的全部情况。即：立即，马上。得：找到。翻译检测芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐。此人一一为具言所闻。皆叹惋。问今是何世，

6、乃不知有汉，无论魏晋。此中人语云：“不足为外人道也。理清脉络：以渔人的行踪为线索发现桃花源（1）访问桃花源（2-3）离开桃花源（4）再寻桃花源（5）课文中的桃花源是一个（）的地方想一想忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。幽美文中描写桃花源景色的句子有哪些？其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。祥和好客好客、好奇便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？与世隔绝,与世无

7、争好客对外界生活不满淳朴自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。余人各复延至其家，皆出酒食。此中人语云：“不足为外人道也。”景色美故事美风俗美幽美淳朴曲折美曲折1“忘路之远近”，怎么办？“忽逢桃花林”（喜）2“复前行，欲穷其林”，会怎样？“山有小口，仿佛若有光”（疑）“初极狭，才通人”，怎么办？3“复行数十步，豁然开朗”（惊）4“不足为外人道也”，会怎样？“诣太守，说如此”（叹）5“寻向所志”，会怎样？“不复得路”（惑）缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林…………寻向所志，遂迷，不复得路。南阳

8、刘子骥……闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。桃花源是朦胧飘忽的世界，种种的神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示了：桃花源，本来就是子虚