第七课“关爱生命”公益招贴设计.ppt

《第七课“关爱生命”公益招贴设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小练习请用图形传达“请保持安静”这条信息要求：以小组为单位，1分钟的时间，画出图形小练习生活中常见的一些传达“请保持安静”这条信息的图形。小练习宣传和保护公共利益公益招贴设计通州区第二中学王思萌设计·应用“关爱生命”关爱生命主题5关爱生命的主题非常广泛，我们可以选择自己熟悉的、贴近学习生活的主题进行设计。关爱残疾人校园安全戒除网瘾铲除毒品保护视力关爱艾滋病人自然灾害保护动物节约能源绿色出行关爱生命主题6在开水房里，我们可以张贴什么内容的招贴？在楼道里，我们可以张贴什么内容的招贴？在食堂里，我们可以张贴什么内容的招贴？想一想：第一步：分析主题“关爱生命”公益招贴设计设计·

2、应用——3W方法HOWWHY第一步WHO设计·应用第一步WHO关爱谁的生命？人：儿童、成人、老人…学生、工人、农民…残疾人、孕妇、艾滋病人…动物：大熊猫、华南虎…海豚、鲨鱼、鳄鱼…植物：树木、花草…设计·应用第一步HOW如何关爱它的生命？不不乱砍乱伐节约用纸不用一次性筷子预防病虫害预防火灾….如何关爱树木的生命？设计·应用第一步WHY为什么要关爱树木的生命？树木也有生命也会痛会怕…每人少用一张纸、一双一次性筷子，世界上就多一片森林…树木吸收有害气体，有利于人的身体健康….设计·应用第一步WHOHOWWHY为什么要关爱树木的生命？如何关爱树木的生命？关爱谁的生命？树木也有

3、生命也会痛会怕…每人少用一张纸、一双一次性筷子，世界上就多一片森林…树木吸收有害气体，有利于人的身体健康….不不乱砍乱伐节约用纸不用一次性筷子预防病虫害预防火灾….人：儿童、成人、老人…学生、工人、农民…残疾人、孕妇、艾滋病人…动物：大熊猫、华南虎…海豚、鲨鱼、鳄鱼…植物：树木、花草…第一步：分析主题——3W方法第二步：展开联想“关爱生命”公益招贴设计设计·应用——头脑风暴法第二步作品赏析树与生命霍尔戈•马蒂斯问题1：作品中使用了哪些图形？问题2：作者想要表达什么？作品赏析Before it’s too lateCarolineKhelif,LeopoldBillard

4、,JulienConter问题：作者想要表达什么？问题：如果你要传递这条信息给观看者，你会如何设计招贴作品？作品赏析联想？+=好创意小练习题目一：从一个圆引发的思考要求：以小组为单位联想出不同类别的圆形物体30秒的时间建议1名同学负责记录物体名称及数量小练习题目二：具象与抽象的联想要求：以小组为单位，选择一种圆形物体分别进行具象和抽象的联想。30秒的时间小练习题目三：“关爱地球”主题设计要求：以小组为单位1分钟的时间以地球图形为设计基础，与另外一件或几件事物组合，产生新的含义体现“关爱地球”主题（可以不画出来，用语言描述即可）小练习题目三：“关爱地球”主题设计要求：以小

5、组为单位，1分钟的时间以地球图形为设计基础，与另外一件或几件事物组合，产生新的含义，体现“关爱地球”主题。小练习题目三：“关爱地球”主题设计要求：以小组为单位1分钟的时间以地球图形为设计基础，与另外一件或几件事物组合，产生新的含义体现“关爱地球”主题联想组合+=好创意+++第三步：组合图形“关爱生命”公益招贴设计设计·应用——寻找特殊关系第三步颜色、外形设计·应用因果关系设计·应用“关爱生命”公益招贴设计设计·应用——头脑风暴法第二步：展开联想——寻找特殊关系第三步：组合图形——3W方法第一步：分析主题第四步：绘制草图、制作完成第四步课堂演示设计·应用消防安全演习设计·

6、应用消防安全知识宣传栏设计·应用“消防安全”公益招贴设计教师演示第一步第一步：分析“消防安全”主题HOWWHYWHO人、学生、住宿生后果严重人员伤亡：晕厥、烧伤、死亡经济损失：浓烟、废墟、生灵涂炭避免火灾遭遇火灾解决办法不使用明火：蜡烛、蚊香、烟、烟花炮竹…不违规使用电器：充电器、插线板、热得快…拨打119火警电话、不贪恋财物、用湿毛巾握住口鼻、寻找灭火器或消防栓、走消防通道、不坐电梯…第二步教师演示第二步：展开联想第二步教师演示第二步：展开联想第三步教师演示第三步：组合图形注意长得像只能说明他们比较容易结合到一起、比较好出视觉效果，但我们最终的目的是要通过组合图形让观

7、看者产生联想，传递“消防安全”信息。因为影响设计的决定因素是创意的精神内容，而不是表面形式。微课第三步教师演示第三步：组合图形第三步教师演示第三步：组合图形第三步教师演示第三步：组合图形欢乐危险欢乐之余，注意安全第三步教师演示第四步：绘制草图草图示范第三步教师演示第三步：组合图形宀+火人第三步教师演示第三步：组合图形人招贴上的广告语贪恋身外之财，引来灭顶之灾第三步教师演示第三步：组合图形第三步教师演示第三步：组合图形第三步教师演示第三步：组合图形第三步教师演示第三步：组合图形第四步教师演示第四步：绘制草图、制作完成火灾来临勿入地狱之门第四