教师资格面试经验：试讲注意事项.doc

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1、教师资格面试经验：试讲注意事项　　　　试讲过程中要注意：　　　　1、设计好的导入吸引评委的注意力　　　　2、讲课过程中要有与学生的互动这一点非常重要创造出“此时无声胜有声”的感觉主要有三种方式(自问自答角色转换、重复评价、说课的形式)老师建议用第二种形式形象体现师生互动　　　　3、讲课过程中适当体现“新课改”的理念　　　　试讲是20分钟的考试中最重要的一个环节在试讲过程当中要注意几个问题首先一定要有一个好的导入那这一个好的导入是要在实际上课当中吸引学生的注意力考试当中要吸引评委的注意力吸引了评委的注意力评委会认为这位

2、考生将来做了老师之后在课堂当中会有意识的去吸引学生的注意力这是第一点　　　　在讲的过程中一定要有提问跟学生的互动提问互动因为这是最主要的一点因为这样一个面试和实际的中小学讲课是有所不同的中小学教师上课面对众多的学生那我们会提问之后学生会给我们回应然后我们针对学生提问的问题回应做评价而考试的时候是没有学生的没有学生回应一个教师里面只有评委我们的考生是老师下面的评委来评判这时就需要我们创造出一种此时无声胜有声的感觉如何来创造这种感觉就是通过提问一般有三种方式来进行第一种是自问自答像单口相声一样转换角色第二种是重复评价的方

3、法第三种是以说课的方式转述说明式的方法　　　　补充专业知识　　　　有很多考生是跨专业考试像我这个班的考生就是会计考小学语文、化工考小学数学觉得小学的科目比较简单通过短时间复习就能掌握但教资笔试小学不考学科知识所以基础比较薄弱很多知识都还给了小学老师这就需要我们的考生专攻学科知识提高自己的基础知识和基本技能像语文里面基本的写作手法、修辞手法、标点符号的运用等等都需要夯实　　　　提高教学技能　　　　很多考生不能灵活运用教学四部曲演绎过程过于生硬自己都觉得很假就需要考生课下多练习找感觉可以看看优秀中小学教学视频对比查找自身

4、不足各个击破多多积累经验　　　　转变教学理念　　　　一定要意识到学生是教学的主体老师是主导课堂上大多是老师提问答案是通过引导的方式得出来而不是老师直接给提问要注意启发性和有效性提前设置问题串层层递进小组讨论要注意分组、设置问题、时间控制、老师巡视、点拨、提示讨论结束、提问、作答、评价做到流程完整、演绎自然评价过程切忌假大空要具体有内容